本着以赛促研促培、共享成果、相互学习、互取长短的指导思想,11月28日上午,成都市新都区繁江小学教育集团四、六年级语文老师齐聚新校区多功能厅担任评委,参加评卷工作。
![1701310586869184.jpg 图片1.jpg](https://img1.scjyxw.com/php/upload/image/20231130/1701310586869184.jpg)
评卷前,由新都区小学语文中心组成员孙熙忠老师对本次评卷工作及评分表作了详细讲解,明确了评分标准,细化了评分项目。
![1701310594453528.jpg](https://img1.scjyxw.com/php/upload/image/20231130/1701310594453528.jpg)
![1701310594842739.jpg](https://img1.scjyxw.com/php/upload/image/20231130/1701310594842739.jpg)
![1701310594453273.jpg](https://img1.scjyxw.com/php/upload/image/20231130/1701310594453273.jpg)
![1701310594462823.jpg](https://img1.scjyxw.com/php/upload/image/20231130/1701310594462823.jpg)
本次命题,以学科核心素养及学生发展核心素养的框架、要素为视角和尺度进行审视与分析,促使教师在核心素养导向的新课程改革进程下,明确科学构建监测评价体系,助力教师树立新的教学观念。同时,本次命题以课标为准绳,明确目标定位;以语文要素的落实为重点,发挥导学功能,力求促进学生的能力多元发展。
|