为促进学校教师教育教学能力的提升，帮助青年教师快速成长，让全体教师能更有效的实施学科教学，青白江区教育局研培中心彭小斌一行11人来到成都市青白江区姚渡学校进行教学视导。
教研员们采取推门听课、教师交流、校园随访等方式全面了解学校的教学情况。听课后，各学科教研员与学科教师做了详细的诊断与分析，老师们纷纷感谢教研员提出的宝贵意见和建议，并表示将继续努力，提高教学水平。
随后教研员们在会议室将听课的情况进行评价、总结与反馈。教研员充分肯定了老师们的课前准备、课堂策略、学科素养把握、专业学科素养能力；表扬了学生们的文明有礼、课堂上的积极互动；高度赞赏校园环境的整洁和美化。同时，专家们也指出学校的管理中出现的问题：一是要关注学校发展中的不平衡问题。如，教师发展的不平衡、学科之间发展的不平衡以及学生发展的不平衡，精准施教细化管理；二是学校要注重教研活动的开展，年级组内的集体备课活动，群策群力共研成长；三是教师要注重培养学生的学习兴趣，让学生主动参与到课堂中去鼓励教育关注成长。老师要大胆放手让学生自主参与学习，实现真正意义上的学生为主体、教师为主导的教学模式。
最后，彭小斌主任指出：学校发展要注重学校管理的体系化，注重特色文化的特色化，注重群体性活动的常规化。教师发展要系统化，老带新出成绩，青年教师要尽快成长起来。学生发展多元化、个性化，留给学生自我思考的空间和消化的时间。
本次教学视导既是对学校常规教学工作的检查，更是对学校教学工作的促进。学校将以此为契机，不断强化学校的教育教学管理，打造以生为本的课堂，切实提高办学水平！
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