2023年10月25日，成都市龙泉驿区洪河小学（以下简称“洪河小学”）承办了成都市2023年（秋季）特殊教育课程超市菜单培训暨“依托IEP的学校特色项目实践及运用分析——以蓝染为例”教学研讨活动。特殊教育语言智能四川省哲学社会科学重点实验室专职副主任、四川特殊教育资源中心副主任段玄锋，成都市龙泉驿区特殊教育资源中心副主任、龙泉驿区特殊教育学校校长付勇，龙泉驿区教育局特殊教育专干严俊，龙泉驿区教育科学研究院特殊教育教研员曾旭玲老师，龙泉驿区教育局特殊教育资源中心主管刘敏老师，龙泉驿区洪河小学校书记、校长李静等领导参加了本次活动。
项目汇报 洪河小学马应凤老师以“依托IEP的学校特色项目实践及运用分析——以蓝染为例”为主题进行了项目汇报。马老师从项目的诞生、项目的成长、研究反思三个方面做了详细的阐释。
课例展示 洪河小学任盼老师与六年级五班的孩子进行《寻找蝴蝶妈妈》课例展示。任老师以“寻找蝴蝶妈妈”为主题，以一种新型的仿蜡染的方式呈现，通过看、说、画、展等艺术实践活动，发展普通学生的创作思维和综合实践能力的同时也兼顾了随班就读学生的发展。参会老师们也和孩子们一起绘制出了心中的蝴蝶妈妈。
课堂点评 洪河小学韩璐老师对本堂课进行了细致地点评。这堂课既关注了全体学生的发展，又充分考虑了随班就读学生的个体差异和学习需求。
个例分析 洪河小学特教资源室教师袁亚男老师以两名随班就读儿童为例，对个案的研判过程和支持系统进行了全面分析。
专家点评 段玄锋主任希望学校继续坚持五育并举并以此为导向，在不断推进的项目研究中，建立相应的评价体系，结合学生实际情况，通过家校社区三方联动，保证教育教学的效果。
此次活动，洪河小学依托自身艺术特色向每位参会的同仁展现了该校在融合教育方面所做的努力！润物无声，融合无痕，洪河小学将不断前行，让每一位特殊儿童活出生命的精彩！
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