为促进青年教师健康快乐成长，了解青年教师思想、工作、生活、成长等方面的情况，听取他们对学校管理等方面的建议，近日，成都玉林中学附属小学开展了以“我们都是追梦人”为主题的青年教师会谈。会议由办公室副主任李未霞主持，学校校级领导、行政办和新入职16位青年教师参加。 
暖场•幸福快乐“哇”出来 会谈前的暖场，拉近了彼此的距离，在轻松愉悦的氛围里，大家畅所欲言。 
倾听•青年心声说出来 座谈会上，青年教师们围绕进入玉林中学附小以来自己的成长、学科教学、学生管理、班主任工作等方面畅所欲言，分享自己的收获和感悟，提出了自己的困惑与不足。 在老师们的分享中，大家听到频率最多的关键词是：幸福、温暖、人文、成长、感恩。 关键词一：幸福 “学校食堂的一日三餐，物美价廉，让我们感觉很幸福！”“学校充满了活力和热情，受到师父的关心和帮助，我每天都觉得很幸福！”“开学不到两周，就得到了学生的认可，感觉好幸福！”…… 
关键词二：温暖 “团队氛围好，学校的老教师们谦虚指导。当我们遇到困难时，团队会一起解决。这是一个温暖的集体。”“每天一到学校，我就能看到老师们张张笑脸，还有孩子们夹道欢迎我去上课，这些都让我很温暖。”“一年级团队太温暖了！我不懂的，总能得到他们的耐心解答。”…… 
关键词三：人文 “入职短短两个月，我感受最深的是学校很人文。校领导开会收到的事情，不只是说说而已，都一一做到了。”“不管是入职第一天培训的座位牌，还是今天青年会谈的记录册，这些小小的细节都彰显出学校对青年教师的人文关怀！”“当我拿着写有我名字专属于自己的生日小蛋糕时，我很激动。”…… 
关键词四：成长 “做了教科室的干事，在大家的帮助下，自己的专业成长很快。”“在师父的指导下，在同年级老师的帮助下，课堂把控上自己提升了许多，班级常规管理起来也不再手忙脚乱。”“看到班级里调皮孩子进步了，我感觉很有成就感，觉得自己和孩子们一起在成长。”…… 
关键词五：感恩 “在这里，我有了自己的梦想，感谢身边的榜样们！”“感恩学校，感恩年级团队，感恩老教师们对我无私的帮助。在玉附，每天很充实，每天有收获！”“从刚接手班主任的不知所措，到现在的比较熟练，感恩有经验的老师的倾囊相授，让我不再退缩！出发，永远是有意义的事情！”…… 
希望•发展力量聚起来 青年会谈的尾声，桂海波副校长、何小波副校长祝贺青年教师们走向事业前进的良性轨道。并回忆自己做青年教师时的点滴，用自己成长经历中的故事，告诉大家：年轻人要不怕吃苦、不怕吃亏、不怕失败。期望青年教师们能“用我之身，建设玉附；用我之言，宣传玉附”。 学校党支部书记、校长凌乾川针对青年教师工作中存在的困惑和疑问进行了针对性解答，肯定了青年教师为学校发展作出的努力和贡献，她动情地说：青年教师们的会谈让人感动，老师们的焦虑不是因为自己而是学生，这是对教育的热爱，对学生的责任。青年教师们把学校当家，把学校的老师们当亲人，把领导们当成知心朋友。每个人在困难面前都不退缩，大家对教育的追求，对学生的爱发自内心。 期望青年教师做教育的追梦人，努力向前，做一位好老师，成为玉林中学附小未来的希望和栋梁。祝愿大家在循环往复的日子里，拥抱心灵的诗和远方。 
此次座谈会的召开，体现了学校对青年教师成长的关注和关心，为青年教师搭建了交流平台，拉近了青年教师和学校的距离，使青年教师释放了压力，乘风破浪，追逐教育的梦想。
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