为系统推动教师专业发展，引导全体教师聚焦语文群文阅读教学，营造浓厚的教学教研氛围，促进教师的专业成长，10月17日，新都区清白小学开展了群文阅读主题教学教研活动。本次活动由四年级语文教研组主办。 四年级语文教研组采用一组关于童年生活主题的文章，通过体会不同的传统游戏，帮助孩子回忆童年的快乐。不仅有童年的快乐，更有经历挫折带来的成长。从语文第七册六单元第三课《陀螺》入手，延伸到《转糖人儿》《玩风车》等课外文章。不同年代的孩子都能从当时的童年游戏中感受到游戏的乐趣。学习这几篇文章的同时，在体会作者玩游戏乐趣时学生可以通过人物的动作、语言、神态体会人物的心情，从而在游戏中感悟童年和人生。 教研过程中，首先由雷珏老师展示教学过程。她先与学生梳理游戏相关信息，如游戏的玩法，紧接着梳理文本中相关词句，教学生学习批注，能通过人物的动作、语言、神态体会作者的心情。最后让学生对比童年的传统游戏和现代电子游戏，引发思考、感悟，学习正确对待生活中游戏的观念。 
“教而不研则浅，研而不教则空。”课程展示完毕后，雷珏老师分享了主题提出的原因和教学设计思路，同年级组的老师对她的课进行评价。 
最后，各年级组的老师小组内开展评价交流分享。本次活动，大家听评结合，取长补短，再接再厉，为落实新课标精神，更好地构建高效课堂，提高教学质量做好准备。 
本次活动不仅展示了四年级语文教研组群文阅读的课堂教学情况，更为各位语文老师搭建了研究、探讨、交流的平台，希望老师们能够通过教学引领孩子，让孩子爱上阅读，享受阅读时的状态，一个孩子如果能从小被引领到读书的路上，是一种幸运，也是一种幸福。
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