落叶之秋，微风徐来。2023年10月11日，成都市青羊实验中学附属小学语文组参加了区级课题《群文阅读在小学语文主题单元教学中的应用研究》结题报告会。 
会议由陈丹丹老师主持，附小党总支书记张胜，校长刘静钰、副校长周祥洪、科研室主任郭宗艳、周毓姝主任、课题组负责人王敦蓉主任以及学校课题组主研人员参会。曹艳老师、赵晴老师、陈丹丹老师和罗晓晓四位老师组成专家组，对本课题的研究成果进行学术鉴定。 首先，附小课题组主研李秋菊老师依据结题报告，从研究问题的提出、研究的过程与方式、研究成果的主要内容和研究成果的运用四方面进行汇报。李老师指出，在了解学情和调查了教学现状的基础上，发现学生学习中的一些问题，比较了单篇教学和群文阅读教学的优势和劣势，学习相关理论知识后进行实践，在实践中不断探索，在探索中总结反思，最终形成认识性成果、操作性成果和物化成果。 随后，专家组老师根据学校自检报告查阅了课题研究的基础性资料、计划性资料、过程性资料、专题性资料、效果性资料和成果性资料。附小姚雨含老师就过程性资料中的课例研究、工作报告和教育教学效果检测情况做了介绍，陈老师记录了相关内容。 接下来，专家检测组分别对附小各个年段的老师和学生，进行了关于课题研究在教学中的实践运用以及效果的访谈。专家们指出：从课堂教学来看，本课题的研究帮助了教师更新教学理念，提高课堂效率；帮助了学生提升思维能力，培养阅读兴趣；尤其是学生能够从课内主动联系到生活，并用于生活。 最后，专家们着重查阅了课题研究的过程性资料和成果资料，对课题组脚踏实地的研究过程给予了高度肯定。她们一致认为课题的研究价值高、有意义，研究内容与教学实际有着密切的联系，有效帮助了教师和学生的发展，成果显著。同时，也对课题的成果应用提出了建设性意见。 课题“研”路长，结题不代表着研究的结束，附小教师将继续坚守初心，砥砺深耕，不断书写教学科研的新篇章！
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