为深化融合共进格局，务实推进“强校工程”，力促“南强北优”，推动全区教育优质均衡发展，9月19日下午，成都市温江区实验学校党总支书记、校长文家富一行4人，到成都市温江区通平小学开展“强校工程”推进活动。 活动中，成都市温江区实验学校副校长张伟、胡玉梅分别与成都市温江区通平小学卢晨曦、吴琦郑重签署了《教师互助发展协议》。一份协议，一份缘分；一份协议，一份责任！它开启了成都市温江区实验学校与成都市温江区通平小学的校级交流互助发展新阶段，推进了“强校工程”的进程。 
成都市温江区实验学校副校长张伟代表引领的师父发言。他从“明确认识，同出发；相互学习，同进步；落实举措，同监督；推广经验，同绽放”四个角度，表达了自己对加深校级交流、推进“强校工程”的认识及举措。 
成都市温江区通平小学副校长陈清泉用自身成长的经历告诉青年教师要“把握学习机遇，加快成长”，建议互助的老师们加上微信、QQ等联系方式，定主题、定时间进行交流，让互助交流落到实处，推动“强校工程”。 成都市温江区实验学校校长文家富、成都市通平小学校长李文杰先后提出了工作建议和要求。文校长指出，教师是学校发展的核心力量，期望互助交流活动能从“课堂共振、教研共鸣、活动共建、资源共享”等方面，实现教师和学校之间的互助交流。李校长也表示，互助交流活动意义重大，对青年教师的发展十分有益，希望结对的老师们从“德”“才”“教”“研”几方面着手，勤交流，多学习，担起温江教育人的责任。 
最后，参与“强校工程”推进活动的老师们互相添加联系方式，对共同关注的教育话题亲切交流。大家都表示将在互助交流中积极进取，办好人民满意的教育和孩子们喜欢的学校，携手相伴为教育；用智慧和汗水共同描绘“强校工程”，砥砺前行共同绽放出最美的花朵！ 
此次“强校工程”推进活动，优化了两校教师之间相互交流、相互学习渠道，为加强优质教育资源支持，推进学校内涵建设，起到了积极的推动作用。
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