三尺讲台写春秋，一生无悔为教育。成都玉林中学附属小学以身立教、爱岗敬业、潜心育人，他们有的专业能力扎实，教学经验丰富，屡获各级表彰。2023年教师节来临之时，刘杰老师被评为成都市优秀支教教师。
刘杰老师任教28年，曾数次参加区内公开课并指导年轻教师赛课获奖，还有数篇教育教学论文在区内获奖。曾获“成都市达标先进个人”称号、成都高中小学综合运动会“拔河优秀教练”称号。任体育组长期间，带领学校队伍获得区运会甲组和乙组一等奖，并训练学生打破了区实心球纪录。两次获德格县教体局“优秀支教教师”称号，受到阿须镇、德格县委及县政府的表彰。
为响应国家脱贫攻坚号召，他不畏当地的艰苦条件与缺氧环境，主动请缨前往德格县支教，为实现民族梦想尽一份力。在阿须小学工作期间，他不讲条件、不搞特殊化，积极服从学校工作安排，迅速转变角色，融入到阿须这个大集体中。
在数学教学实践过程中，他很快发现学生存在知识方面底子薄、不牢固的特点，为了更好地传授知识，他一方面向内地专业教师请教更好的教育教学方法，另一方面，也向当地有经验的老师取经，并根据当地实际，在教学中不断探索适合当地教育的方法。为完成教学进度，他还利用平时休息时间，不辞辛苦地为学困生查漏补缺进行专门辅导。在完成教学任务的同时，积极参加学校教学教研活动，并在活动中和其他教师积极互动，为提高当地教育教学质量献计献策。
在德格阿须小学支教期间，他想尽办法改变当地教学条件，看到学校图书馆藏书不够，就为学校募集图书；了解到学生因家庭经济不善面临辍学，他马上为该生募集捐款解决困难；他利用送教的机会，为阿须小学募集了电脑、打印机等急需的办公物资。
支教期间，他忠实践行高新教育人的使命和担当，传承“老西藏精神”，始终坚持“在高原缺氧不缺精神、艰苦不怕吃苦”的宗旨，勤勤恳恳教书，踏踏实实育人，获得了当地师生的高度评价。
刘老师说：“两年的支教历程，使我进步成长，与学生朝夕相处的日子，使我思想情感得以升华。我感到山区的教育需要我们，山区教育事业发展之路更长，任务更重，如果还需要我，我还会义无反顾地来。”
这就是玉林中学附小的刘杰老师，这也是玉林中学附小教师的缩影——以身立教、爱岗敬业、潜心育人。
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