为进一步落实《中小学德育工作指南》，增强学校德育教育工作的针对性和实效性，努力探索学校德育教育规律，不断提高班主任的政治思想素质和育人能力，5月23日，成都市双流区棠湖小学郭婷、帅亚梅、罗丹三位老师代表学校参与了由成都市双流区教育局主办的“双流区第九届中小学班主任技能大赛初赛(小学第6片组)”，与来自双流区其他5所学校的教师代表，同台竞技，展育人风采。
此次大赛设计了主题微班会课展示、治班策略展示、班级突发事件处理分析三个环节，综合考察了班主任的专业能力和工作技巧，考察了班主任的教育理念和教育学、心理学等理论知识，以及表达能力、应变能力、处理突发事件能力，充分展示班主任的综合素质和个人魅力。
在微班会课环节中，围绕“热爱生命，健康成长”的主题，棠湖小学郭婷老师主题微班会精准聚焦，利用素材，结合小学高段学生的年段特点，让孩子们发现生命的美好，学会唤醒自我。郭老师的课形式活泼生动、环节逻辑紧密、主题有宽度亦有深度，充分展现了棠湖小学班主任的优良素质。
在治班策略展示环节中，棠湖小学帅亚梅老师在“立德树人”“五育并举”的育人指导下，结合棠湖小学“多元发展，人人成功”的办学理念，根据班级实际情况，采取了三大策略，做好班级的规划。帅老师细致的学情分析、长远的班级规划、务实的治班策略和对班级发展、学生成长的深入思考体现了帅老师致力于教育的拳拳之心。个性化的活动、温暖的班级文化、系统的主题班会和学生明媚的笑脸组合在一起，成为了班主任行进路上的点点星光。
在班级突发事件处理分析情景答辩环节中，棠湖小学罗丹老师运用现代化教育理论、教育原则，结合德育工作经验，快速判断事件的问题类别和性质，全面准确分析事件原因，给出了合理有效的解决方案。严密的逻辑、清晰的思路和良好的表达能力，展现了罗丹老师极高的理论素养和出色的问题处理能力。
经过激烈角逐，棠湖小学三位参赛老师脱颖而出，获得在场专家评委和老师们的一致好评，成功晋级决赛！
本次班主任技能大赛，既是参赛教师展示自我的舞台，亦是全体班主任团队交流、提升自我的平台，更是棠湖小学管理团队“以赛促教、以赛促学、以赛提能”德育工作新思路的充分展现。
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