2023年4月23日，四川省赖晗梅卓越校长工作室、四川省罗晓航卓越校长工作室、成都市崔雪梅名师工作室在成都大学附属小学，开展主题为“素养导向的学校教育改革实践”的名校长、名师工作室联合研修活动。
参加本次研修活动的还有成都大学师范学院卓越班学生以及成大附小全体语文教师。
观校园，品文化
在成都大学附属小学校长崔雪梅的带领下，三个工作室成员和“卓越班”成员一行参观了校园，感受了“承百年师道渊源，立现代教育风范”师范气质。感受了成大附小“校地共建，现代治理”的办学优势。感受了“知深行远、小学大成”的书香校园。
话“三新”，促发展
活动伊始，成都大学师范学院党委书记肖红致欢迎辞。她肯定了成都大学师范学院杰出校友赖晗梅、罗晓航、崔雪梅藉由名师工作室联动，进一步反哺母校，培养师范生的行动，期望成都大学师范学院卓越班学生通过一系列高标准、接地气的专业培训活动，全面提升教育教学综合实践能力。
“三新”背景下，三个名校长名师工作室联合研讨教育教学实践和师范生的成长路径，共同实现着国家教育政策落地的攻坚价值。
四川省赖晗梅卓越校长工作室成员、成大附小崔雪梅校长作主题为《从游行远 小学大成》的分享。崔雪梅校长从成大附小的历史渊源讲起，分享了学校“从游教育”顶层文化设计的目标、内涵和具象的落地实践、评价路径、现有成果，呈现了该校整体的办学育人体系。
四川省卓越校长工作室领衔人、成都市东城根街小学教育集团党支部书记、校长赖晗梅进行了专业的点评。赖晗梅校长颇有感触地谈到自己与成都大学师范学院的渊源，讲到了自己成长的经历；以“同学一阵子，同行一辈子”来鼓励大家共同学习、彼此珍惜、相互支持。她希望通过教育教学改革实践，探索基础教育和高等教育的同频共振。她评价成大附小是一所“有灵魂”的学校，“从游行远、小学大成”的学校文化、“五游”课程群架构、学科实践与综合学习的素养导向设计，都进行着有意义的落地实践。短短四年，取得了可喜的成果。
落课堂，共成长
李超老师执教习作展示课《神奇的探险之旅》。
四川省卓越校长工作室领衔人、成都大学师范学院教授罗晓航围绕三个关键词“时间”“空间”“人”作了活动总结，尤其鼓励成大附小教师打破学校固有边界，基于儿童视角，以项目式学习为抓手，拓展学习空间，丰富学习方式，直指核心素养培养的做法。
本次活动以如何培养学生核心素养为导向，聚焦学校顶层设计、课程建设和课堂教学研究，通过名校长、名师工作室的联动研讨，加强了成员校间学术交流，为提升各学校的办学质量带来了新的思考和借鉴。
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