为倡导阅读新风尚，努力营造“爱读书、善读书、读好书”的浓厚氛围，成都师范附属小学慧源校区开展了一堂别开生面的读书分享会。
走近——冰山下的理解
钟心老师从心理层面，分享了她在书中收获的教育灵光和理性思索。
联结——互动中的尊重
“学生怕你吗？学生服你吗？学生爱你吗？”陈美男老师的率先发问，将大家引入了沉思。陈老师旗帜鲜明地提出，教育学生前要先与学生建立情感联结，先通情再达理，而非仅仅让学生畏于教师权威，因为只有亲其师，才能信其道。
鼓励——认同里的发现
何珍老师认真研究了表扬和鼓励的区别，并将鼓励用到了一线班级管理之中。
坚持——躬行中的耕耘
以二年级八班的劳动进阶为主线，曹婷老师分享了如何做一个多做、少说、坚定的老师。
春日好时光，点一盏灯光，捧一本好书。在这个播种希望的季节，老师们徜徉在好书的海洋，尽情畅游，享受阅读带来的无限乐趣。
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