为践行“以实践育人，促全面发展”的教育理念，日前，青羊实验中学生物组将劳动教育融入生物教学，在教学中引导学生认识劳动的内涵和价值，以劳树德、以劳增智、以劳健体、以劳逸美、以劳促创。
全组教师踏入果园实地参观学习，与果农深度交流，了解嫁接的实际应用与相关注意事项。
生物组教师实地考察嫁接后的柠檬果园
果农讲解嫁接包裹叶片是为了减少水分散失，增加成活率
嫁接完成的柠檬树
回到校园，老师们打造劳动教育与生物学的融合课堂，通过“移花接木”实践活动，让学生学习知识、掌握技能、参与劳动、创造美好，在动手中思考、探索、创造、收获。
课堂展示
生物教师彭沛穰向同学们介绍不同植物的生长特性，引导学生思考如何将每种生物的优势结合起来形成新的品种。同学们认真听讲、积极思考、主动回答各项问题。
学生积极思考，踊跃回答
通过已嫁接好的成品展示，激发学生动手实践的兴趣。
已嫁接愈合的蟹爪兰
引导学生用蟹爪兰和仙人掌进行移花接木——切砧木、削接穗、紧贴合、巧固定。在老师的指导下，学生们一步一步完成了嫁接，并按照自己的喜好，创造出各种各样的新植物。在协作中体验到劳动创造带来的快乐与收获。
切开砧木
找到形成层
削接穗
插入接穗
贴紧固定
生物组全体教师指导学生实践操作
从新知学习到动手操作，学生在实践中掌握了嫁接技术，懂得了劳动的乐趣，提升了团队合作能力，更创造了属于自己的独特美景。
变形金刚
一枝独秀
向你招手，说“嗨”
学生自信讲述本组设计理念与设计成果
落实“双减”政策，坚持“五育”并举，在实践中磨砺，在创造中成长，促进学生“五育”的高品质发展，让学生在劳作中爱自然，爱科学，爱艺术，爱生命，将劳动实践与学科知识有机融合是课程改革的方向，青羊实验一直在不断探索！
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