为帮助广大语文教师更好理解义务段语文课程标准2022年版和小学语文统编教材编排精神，树立科学的新时代语文课程观，促进广大教师积极研究课堂教学，不断提高小学语文教学质量，3月9日至10日，四川天府新区教育科学研究院举办了2023年义务段语文课程标准和统编教材解读比赛。
天府实小二年级语文组唐甜甜老师、李秀老师、谢小梅老师、常雪平老师组成解读团队，围绕思辨性阅读与表达发展型学习任务群，深入解读统编语文二年级下册第五单元，解读主题是“看看谁的办法好”。本次比赛以精准的解读、精心的设计和精彩的演绎，在群英荟萃的解读团队中脱颖而出，荣获四川天府新区2023年义务段语文课程标准和统编教材解读比赛一等奖。
理论探索，共思共研
实小团队以“学习任务群”为解读切入点，通过前期校内解读，基本厘清学习任务群的特点，梳理出教材与任务群的关系。教师围绕核心素养、跨学科学习、项目式学习、单元作业设计、单元整体教学等主题，定期对新课标展开研读与分享、提问与交流。在集体智慧的碰撞中，探索发展学生核心素养的路径，促进教学与评价新思考，让新课标的育人理念在每位教师的心中落地生根。
聚焦素养，落地课改
在假期中，实小语文团队便以语文新课程标准为出发点，以学生的最终发展为目标，开展整本书的教材解读，从大概念下的单元整合集体备课，到每一篇课文每一个活动、每一句引导语，坚持团队议课、团队集备、个性化调整的模式，因人制宜，落实课程改革下保证每一个孩子的真实成长。
群策群力，精益求精
精彩的现场表现，优异的成绩，有赖于四位老师的努力付出，也缺不了幕后实小语文智囊团的鼎力相助。从公布比赛内容到成果的展现，实小语文组互相协作，精打细磨，白天集中议论思流程，夜晚微信聊天抠细节，最终对二年级下册第五单元的教材进行了深入解读，在关注纵横联系的基础上，对单元内容进行了有效整合，落实了学习任务群，升华了人文主题。
风光霁色踏实行，不忘初心向前迈。落实新课程标准，用好统编教材，改革课堂教学，培养学生语文核心素养，是天府实小小语人共同的初心。让我们以匠心守初心，扎根语文课堂，继续携手前行！
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