为进一步贯彻落实“双减”政策，抓细、抓实各项教学常规，促进教育教学质量全面提升，3月14日至16日，崇州市学府小学开展了教学常规检查工作。在学校教导处的精心组织下，各学科教研组长分别对语文、数学、综合学科老师的备课本、《教师专业成长手册》和学生作业等进行了深入细致的检查，并及时对检查情况进行了总结、分析和反馈。
备课是上好课、提高课堂教学质量的前提和基础。通过检查，看出各位教师备课态度认真，教案详尽，设计规范，课时数量充足；每课时根据学生学情科学制定教学目标，确定教学重、难点，授课环节清晰，注重培养学生的思维能力、学习能力和学科素养，充分体现了“三课五环”课改新模式。《教师专业成长手册》上的听课记录、教研感悟、理论学习、反思札记等内容详实、书写规范，体现了每一位教师独特的见解和思考，真正做到了学有所思、学有所获、学有所用。
在“双减”政策的背景下，各学科老师都在积极追求高质高效的作业设计。此次检查还看出各学科教师都能根据学科特点和学生实际，设计有层次、有梯度、内容适量、难易适度的作业，对作业做到及时批改、全批全改，并且有二次批改的痕迹。有的老师还采用等级加激励性语言等评价方式，激发学生学习积极性，促进学生良好学习习惯的养成。
教学常规检查既是老师们互相学习和交流的机会，更是一种促进和激励。学府小学将继续贯彻落实“五项管理”和“双减”政策，夯实教学常规工作，不断提高教育教学质量。
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