天鹅湖小学是一所现代化、国际化的未来学校，一所缔结爱、传递美的未来学校。天鹅湖小学的“劳动教育”以学生劳动价值观培养为核心，强调在真实的生活中进行体验，把劳动与生活紧密联系。引导学生“看见劳动之美”，以培养学生“爱生活、爱劳动；会生活、会劳动”为显性目标，以培养适应未来社会生活的热忱劳动者为终极目标。
2023年3月10日上午9：00，成都市教师继续教育课程超市中小学课程菜单培训在天鹅湖小学如期举行。
在李红副校长简短开场后，喻梦雅、袁小迪、郑晓梅老师带来了一堂有趣、有料、有味、有美的劳动现场课例展示——《中国味道：传统中式点心桃酥》。来自全市各校的劳动教育和综合实践活动课教师齐聚“鹅家厨房”，跟随劳动实践课堂的节奏，与同学们一起参与制作桃酥。
喻梦雅老师从传统食物中蕴含满满的中国式情结入手，慢慢将孩子们带入劳动的场景。活动伊始，老师请一位同学现场品尝，用自己的表情和肢体语言将美味传递出来。
同学们备好食材，搅拌粉类，混合鸡蛋、糖、油，烤箱预热，分剂子，按压成型，撒上芝麻……几十分钟后，桃酥飘香满园。
“用心看见，彼此看见，看见你的美”是天鹅湖小学一直践行的教育之道，“看见劳动之美”作为其中一个分支，与其他部分彼此联结。以周学静校长为核心的领导团队，从建校伊始就着手构建天鹅湖小镇理念模型，将整个校园变成一个虚拟的充满爱与美的小镇，作为真实社会的预演，帮助教师看见真实的孩子与教育，也帮助孩子看见未来的生活与社会。而劳动作为重要的“动力”环节，促进小镇的发展。
龙泉驿区劳动教育中心组成员，来自向阳桥中学的王玉玺老师、龙华小学的兰燕老师就“微师培”进行了主题分享。王玉玺老师以“乡土陶烧·卯年卯兔”为题，侧重教学设计的思路分享。同时，王玉玺老师指出随身、随堂、随时、随地打破时空限制，利用信息化有效地开展教师研修。兰燕老师从微师培简介、制作方法、课例这三个角度出发，从说课案例的撰写到微课的录制进行了深入浅出的讲述。
最后，龙泉驿区教育科学研究院的杨晓文老师以《把握时代脉搏 推进领悟双新》为题，部署2022-2023学年度下期龙泉驿区中小学劳动与实践的相关工作。杨晓文老师从上一年工作回顾开始，不断深化，带领大家研讨本学期教研思路，并就具体工作做详尽的安排。
天鹅湖小学把劳动的种子深植学生心中，让他们热爱劳动、勤于劳动、善于劳动，不断在劳动中提升综合素质，促进全面发展。
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