过去的一学期,是面临无数挑战的一学期,同学们和老师们隔着屏幕相见,网课、线下课反复的这学期,如何看见孩子们的学习成果?老师又如何了解学生情况?
近日,在芭徳美际学校小学部,老师们原创闯关游戏,纯手工制作闯关道具,通过游戏化的形式,对知识进行查漏补缺,更检验学生动手实践能力,营造浓厚氛围的同时,带给大家“期末+新年”的仪式感。
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趣味、知识、能力
期末闯关多维全面,一样不少
尽管每届一二年级学习的课本知识大同小异,每年的趣味期末挑战总会设置近二十个关卡,但游戏环节总会花样翻新。
一年级期末挑战以“我从书中来”为主题,不论学科,每个游戏关卡都是以一本绘本作为故事背景,带着孩子们走进故事情景,通过角色扮演的形式,身临其境去完成期末游戏闯关。
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二年级则以“我走进历史中”为主题,孩子们穿着唐装汉服,装扮成自己喜欢的历史人物,在三个学科的不同游戏挑战关卡中,跟随老师探秘冒险岛,在游戏中输出知识,也展示能力。
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语文
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数学
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英语
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原创游戏、自制道具、学科融合
游戏闯关仪式感十足
做手工、画插画、写规则、做道具……每个关卡均是老师们手工制作道具,根据各个学科知识挑战的需要,结合故事情景原创的游戏,而不是简单的生搬硬套。
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在具体游戏设置中,还将年味体现的淋漓尽致。手写福字、抽取红包、新年福袋……孩子们穿上自己喜欢的绘本的角色衣服,感受着老师们带来的浓浓年味和满满的仪式感。
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老师们还为孩子们打造了一棵新年许愿树,并亲手写上一句句给孩子们的新年祝福。
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一年级的老师们为同学们精心准备了新年好货,孩子们凭借自己的通关卡,便可以选取自己喜欢的新年福袋,作为通关的奖品,也是来自老师们的新年礼物。
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同学们的游戏闯关,是一次学科融合,如果抽到表演,孩子就得带来一段即兴表演;抽到麦克风,便是与音乐课的融合,通过现场演唱一首歌,展示自己的学科知识;在与体育融合中,老师们以障碍跑为闯关前提,让孩子们在跌倒爬起中做勇敢的自己。
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鏖战新冠的日子,是一场艰苦卓绝的考验,庆幸在孩子们和家长们的配合下,在老师们的共同努力下,保质保量完成教学任务。2023,教师们心如花木,心向暖阳,循梦而行。
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