为进一步了解学校教师教学实际状况，促进课堂提质增效，夯实学校教学管理工作，推进“双减”政策和“五项管理”工作在韩场学校的深度落实，2022年12月7日，大邑县教育局小学教研室主任王莹菊带领小学各学科教研员及优秀教师代表到大邑县韩场学校开展教学视导，对学校小学教师的课堂教学、备课情况、作业公示、作业设计等方面进行了综合视导。
视导中，王莹菊一行深入教学第一线了解语文、数学、英语课堂教学情况，并做交流点评反馈。视导组首先在综合楼二楼会议室翻阅和了解小学各班级各学科的作业批改情况，并对优缺点进行了记载以便于反馈。接着，分成语文组和数学组，分别在第一节课和第二节课深入到各班级随堂听取全校小学语文教师和数学教师的课堂教学。
第二节课，全体语文教师在学校录播室共同观摩了由王莹菊名师工作室李秋萍老师带来的一堂四年级《王戎不取道旁李》示范课。课后，针对本堂示范课，全体语文教师一起进行深入细致地教研，听课教师们纷纷表示，在本堂课课堂教学中，感受到了师生的教学互动，体会到了贯穿其中的教学思想与课堂教学艺术，感悟到专家教师的人格魅力和良好的教学素养。
接着，王莹菊通过查阅教学“六认真”工作，查看语文练习册、作文书写、课堂笔记等，了解学校教学常规开展情况，就语文教学活动中存在的问题开展了专题培训并提出指导性意见：一是夯实语文基础，严格要求，做到人人过关；二是借助思维构建模型，强化语文要素的训练，提升语文能力；三是注重语文实用性教学，有效落实语文三大教学重点；四是加强教学管理和教师专业学习，与时俱进，努力提升教学质量。
第三节和第四节课，各学科教研员分别对所视导学科情况进行逐一反馈。视导组充分肯定学校教学常规工作扎实有效，并针对学校教学管理、作业设计、课堂常规、教研机制等提出了专业性的指导意见，对今后学校教学工作的提升具有积极的促进作用。
小学教研室数学教研员蒋燕最后结合各教研员的反馈进行总结，并提出指导性的建议。
潘家街小学刘珈老师用线上直播的方式以《提质增效 常规护航》为主题针对课堂常规教学与老师们进行分享报告。
最后，在学校新综合楼二楼会议室，召开了大邑县教育局小教室教学视导暨工作指导会，大邑县教育局小学教研室主任王莹菊、小学各学科教研员、韩场学校1-6年级年级组长、学科组长与学校行政参与此次会议。
会上，教务处主任龚永彬就学校小学教学管理向各位领导进行汇报。
视导组对本次的视导工作进行了客观全面细致的总结和反馈。王主任结合反馈的情况提出指导性建议：一是进一步加强对教材、教参、练习册的解读，学生作业要结合教材、教参、练习册来进行科学的设计，对于学生做到深入了解，可结合学生学习能力实施分层布置作业；二是注重分课时落实知识训练点，牢牢把握并科学分配课堂40分钟，让我们的课堂更高效；三是加强培养学生的学科思维能力，提升学生的学科综合素养；四是作业设计要合理，切实减轻学生的课业负担；五是严格落实“答疑制度”，有疑必答、应答尽答，切实将“双减”政策落到实处。
道阻且长，行则将至，行而不辍，未来可期。此次教学常规视导活动，有利于落实学校教学常规管理工作措施，了解教师常规工作情况，规范教师教学行为；促进教师积极、主动地学习业务，提高工作实效；有效地促进了学校的成长，为全面提高学校课堂教学质量指明了方向。学校将以此次视导为动力，进一步加强精准化管理，认真落实视导组提出的整改建议，扎实推进常规工作，让学校教育教学工作再上新台阶！
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