为进一步落实“双减”工作，优化语文课堂教学，11月24日下午，成都市磨子桥小学全体语文教师怀揣着对语文教学的热爱和憧憬，一起踏上充实的语文教研活动之旅。
本次活动由陈玉洁老师执教五年级上册第七单元《四季之美》。整堂课自然流畅，紧扣语文要素，通过“教、扶、放、练”的教学方法，在清晰的目标下开展教、学、评活动，力求实现教-学-评一体化。行云流水的教学设计，让大家不仅看到了四季之美，更感受到了语文之美、生活之美。
语文组的老师不仅课上得精彩，评起课来也是各有千秋，各年级老师纷纷结合本次研讨主题和自己的听课感受各抒己见，现场教研气氛浓烈。李欢欢老师就陈老师的示范课以“赏四季之美，品语言韵味”为主题，从文本解读、目标定位等方面进行了简短的说课，语文组的老师们都沉浸在浓浓的教研氛围中。
武侯区学科带头人祝肖何老师肯定了陈玉洁老师的课堂，并指出散文有自己独特的“韵味”，这些“韵味”是隐藏在描写对象当中的、深潜在一个个文字里面的。只有充分地读、品，才能悟出个中的“韵味”。
活动最后，杨柳主任从教学评如何一体化，做了专业的指引。并指出一切活动都要指向“赋能学生发展”，要实现课堂的提质增效，就要认真研读新课程标准、教材、教参，认真研读区研课、区作业样例：做到课中精讲、课后精练。杨主任结合具体样例深入浅出地讲解，让老师们对“教学评”三位一体化有了更明确的认识，为老师的课堂增添助力。
研而不教则空，教而不研则浅。“双减”之下，如何让课堂提质增效，让学习真实发生，语文组将不断探索，在诗意中同行，在抱团中成长，共研共学，齐步前进，展现更美的语文风景。
|
