为提高课堂教学效率，促进教师课堂教学能力的不断提升，11月23日上午，成都市龙成小学如火如荼地开展了青年教师艺术专场赛课活动。青年教师们深钻教材，反复打磨，升级课堂，以赛促研，以研促教，建立素养本位的课堂教学生态，呈现出百花齐放的新天地。可谓是：节节有亮点，课课显特色。成华区音乐教研员李嵘老师参与了本次赛课活动。
赛前动员，精心准备
10月下旬，课程中心制定赛课工作方案，要求各学科组按正常教学进度，提前做好准备，做到心中有数，以赛促练、以赛促研、以赛促教，不断提升教学素养。
本次青年教师赛课由艺术组拉开帷幕，4位青年艺术教师基于“悦美课堂”教学理念进行教学设计。
缤纷课堂，精彩纷呈
课堂上精彩纷呈，老师们结合各自的学科特点，积极探索，大胆创新，运用多种教学策略，充分调动了学生的课堂积极性。凭借各自不同的教学特色、迥异的教学风格，彰显出不同的课堂生机与活力。
音乐组王卓老师执教四川童谣《游都江堰》
音乐组秦铱曼老师执教《敬茶歌》
美术组毛宁老师带领学生体验版画创作
美术组姚懿容老师大胆创新，精心设计学习活动
成华区音乐教研员李嵘老师结合学校的“悦美课堂”评课标准进行了点评，分别从艺术课程性质、教学化一体评、核心素养育人目标、认知结构几个方面进行了点评。
本次赛课，青年教师们都表现出了扎实的基本功和课堂应变能力，在课堂中呈现了自己对于新课标理念的解读，非常注重艺术实践综合能力的培养，强化了课堂教学的方法和策略。刘恒校长在评课中高度肯定了龙成青年教师的超高素养，也对未来给予了殷切期待。
通过年轻教师呈现的课例，以及教师们的互动评课，有效提升学校艺术课堂教学的温度、梯度、深度和宽度。在今后的教育路上，老师们将会继续立足课堂、潜心研究、不断实践，提升教学质量，让核心素养在课堂落地生根。
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