小学低段是孩子自我服务劳动意识树立的关键时期，要让孩子在参与个人物品整理与清洁、整理与收纳等简单的劳动实践中逐步形成“自己的事情自己做”的意识。通过自我服务劳动和其他劳动项目的实践，让学生具有初步的个人生活自理能力，让学生懂得人人都要劳动、劳动成果来之不易的道理，并学会尊重他人的劳动付出，逐渐培养主动劳动意识以及以自己的劳动服务他人的意识。
新都区教科院附属小学劳动课程体系根据孩子们的阶段身心特点，按照《义务教育劳动课程标准(2022年版)》指导设置了劳动任务群。
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居家学习生活期间，同学们也没有闲着，跟随老师一起，在线上学习并掌握了洗红领巾、洗袜子的技能。
孩子们在动手实践的过程中掌握了洗红领巾、洗袜子的劳动技能，也在过程中体会到了劳动的快乐，明白了“自己的事情自己做”，以后可以“大人的事情帮着做”，渐渐成为一名更有责任感的小学生。
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