为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，四川天府新区太平小学五年级全体老师在学校劳动教育的推进下，结合劳动学科教学以及劳动任务群，确定和学生一起探索无土栽培的奥秘。
学生在劳动学科老师和班主任的组织下，对无土栽培有了一定的了解，然后学生根据自己的爱好选择自己喜欢的绿植。大部分学生选择了种植水仙花和风信子，也有学生种的平菇、小麦、洋葱等。老师自己也买了喜欢的绿植，并在课堂上和学生一起经历种植的过程，拉近与学生之间的距离。
劳动是落实立德树人根本任务的重要载体，在少年儿童的成长中具有不可估量的价值，劳动让细微的变化和令人惊叹的美好每时每刻在酝酿，无时无刻不发生！在对绿植养护的过程中，提醒学生从各方面观察绿植的生长，细心呵护，培养学生的责任心。
将劳动教育的思想观念融入教育教学全过程，在各门学科中有机渗透，比如在种植之前通过信息技术课了解什么是无土栽培，布置观察记录表，为自己的绿植作一幅画，写一篇文章等，依据五年级学生的特点，设计阶段化、层次化的课程体系，探索兼具思想性、系统性、趣味性、实践性的劳动教育课程，引导学生在多样化、情景化、真实化的劳动实践中感知劳动魅力。
|
