为将校园环境美育建设建成体系，让校园人人展风采、处处皆德育，四川省教科院附属实验小学特成立环境美育项目组。
环境美育项目组联动学生成长中心、各学科组、各项目组，以育人为核，以学生为基，将“美”呈现在校园的一草一木、一砖一瓦之间。
主题
项目组以大单元课程为载体，设置大单元课程主题月，先是课程学习感悟，到学生内化呈现学习成果，最后以美的形式展出在校园环创区域。十月，“高新的桥”正式推出，童萌走进凝固的艺术；十一月，“落叶博览会”不负众望，伴随秋意而来的是传统文化的气息；十二月，新年区角，请拭目以待。
在孩子们成长的每个阶段，老师们都不愿缺席。上放学时间，入校即邂逅美好；组织参观时间，师生分享所悟所感，移步换景，怡然自得。
互动
除校园主题环创，学科互动环创也别有滋味。各学科组、项目组以校园楼道洞洞板为纸，以学科核心素养为墨，鼓励学生在洞洞板上挥洒才思，分享所悟。
语文
“小荷初露”是文创秀场，畅游在汉字的王国里，孩子们痴迷于古人造字的智慧，于是创造出有趣的“汉字捉虫记”；一撇一捺，一笔一画，“书林翰墨”里挥洒着附小娃“写好中国字”的执着追求；古诗配画充满了孩子们对美的思考，凡善画者亦会书，小小的创意书签融合着孩子们的爱好，见证着孩子们的心灵手巧！
数学
是不是只有高深的数学领域，才能体会到数学的美？其实不然，只要孩子们拥有一双发现美的眼睛，稍加挖掘，就不难发现数学美的重要特征——简洁与灵巧、对称与和谐、想象的丰富、逻辑的严谨……
英语
在英语角里，孩子们尽情用英语书写新观点、创作新作。快看！“My Body” 主题来了！孩子们通过绘画的形式，展示着他们眼中的自己。
劳动
“洗洗洗、拖拖拖、擦擦擦……”可爱的孩子们每日伴随着动感的劳动音乐挥洒着勤劳的汗水，这“勤劳之美”可不止在学校展现，而是体现在了生活中的方方面面，劳动小能手们正在用劳动创造美好！
科学
除了身体的成长，孩子们脑中的智慧也在不断积累。十万个为什么像流星般在脑海中舞蹈。“我们从哪里来？”“恐龙是怎么灭绝的？”“小蚂蚁为什么能搬动比自己重几十倍的东西？”……孩子们用聪明的小脑袋，通过科学的实验，用事实说话，去科学浩瀚的海洋中寻找答案！
项目融合
秋意渐浓，孩子们用语文课上所学的“五感”感知秋天，观察秋天落叶缤纷的色彩、多姿的形态；他们用非遗项目组老师所授剪纸技法留下秋天，剪出曲直之美、剪出一份纪念与传承。
孩子，你看，你的所观所感，皆是成长。以方寸见艺术，于无声中育人。以美育人、以美化人、以美培元，依然是学校不变的追求。
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