10月31日，成都市小学校长任职资格培训班2班3组学员莅临成都东部新区养马小学校指导交流。以校长徐国军为代表的学校行政班子成员热情接待了来访的各位领导，并全程陪同参观交流。
领导一行在养马小学行政人员的陪同下，参观了学校芙蓉校区的校园环境、班级文化建设等，交流了学校管理，随后一同观看了大课间活动，来宾对学校师生展示出的积极向上的精神风貌，以及学校阳光、快乐、和谐的“养·乐”校园文化特色给予一致好评。
经过在芙蓉校区的短暂停留，一行人移步养马荷花校区，参观养马二小“养·乐”校园文化打造。
养马小学徐国军校长代表学校全体师生对莅临学校的所有领导表示了热烈的欢迎和衷心的感谢，并对养马小学的校园文化和办学理念做了简要解读。他表示：养马小学作为东部新区首批“成都市新优质学校”，正积极从校园环创、篮球、足球、版画、数棋等方面进行深入打造，努力达成“环境优美、质量突出、特色彰显”的优质目标。
陈彬副校长全面介绍了学校建设情况以及乐学课程体系打造。他指出：养马小学基于“培养快乐的孩子，养成乐学的习惯，让每一个孩子快乐成长”的“养乐”课程指导思想，以国家课程为基础，构建了“养乐课程”体系，打造出了“乐学课堂”。通过对“1导2主3分”课堂教学模式的深入探究，以及制定《“乐学课堂”评价量表》，让学生在自主中有探究，合作中有探究。
成都大学蔡育坤老师对养马小学优越的办学条件和提炼的办学理念给予高度评价。蔡老师表示：学校文化建设要因地制宜，要充分利用现有各类教育资源和多元交流平台，深入挖掘学校文化，找到属于学校自身独特的校园文化发展道路。
培训班2班3组组长范泽洪校长对养马小学“养乐课程”体系构建表示充分肯定。同时，范校长站在学校高质量发展的角度提出：要进一步明确价值体系和育人目标，不断丰富拓展课程，继续提升核心素养，营造更浓郁的学习氛围。
随后，学员组各成员就校园文化建设、教育教学管理等方面同学校进行了深入交流与耐心指点，就养马小学各项管理工作给出了指导性意见。
本次参观交流活动，为学校搭建了与成都市各优秀学校相互交流、增进情谊的平台，形成了相互学习借鉴、共同发展进步的良好氛围。学校希望在未来能有更多的机会继续携手名校前行、共谋发展进步，在追逐教育梦想的道路上越走越远。
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