近日，《教育家》杂志社就“如何指导家庭教育科学开展”这样一个话题开展了家庭教育专题线上校长论坛。四川天府新区第六小学党支部书记、校长张晓蓉就天府六小如何开展家校共育系列工作进行了题为《同心同行，家校协同，构建生命成长“共童体”》的分享。
学校前期向家长宣传学校办学理念、育人目标，培育家长对学校的认同感；在学校各项工作中，创新家校互动平台，形成家校合力，立足于培养阳光、自主、灵动的六小娃，同时充满儿童视角的教育细节，温润平和的处事风格，深度研究的专业思维，精益求精的治学态度，成为了天府六小教师的特质。
建校短短三年，学校、教师、学生的全方位成长离不开各位家长与天府六小理念认同、行为协同形成的家校合力。
苏霍姆林斯基说过这样一句话：教育的效果取决于学校、家庭的一致性，如果没有这种一致性，学校的教学、教育就会像纸做的房子一样倒塌下来。天府六小一直在这样做，而且还会继续做下去，使舒展的面庞，灵动的眼睛，灿烂的笑容，生活中文明的举止，课堂上深度的思考，成为六小娃的印记。
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