秋雨后，暑热收，风渐凉，桂子飘香报初秋。四川省教科院附属实验小学英语组再次起航，征战新学期的果实。开学伊始，英语组以高效、高标、高质为目标，共开展6次组内教研，积极参与区内教研2次。集个人之力，聚众人智慧，英语组展开全面的教研大练兵。
敢于引领
探索教育前沿，争做新起点风向标
2022年9月28日，省教科院附小英语组尚恩多老师在四川省教育科学研究院举办的《新课标小学英语“预备级”课例展示及实践分享》省级网络教研活动中，向全省21个市(州)9307名教师及教研员呈现了一节“预备级”课堂教学示范课，课堂中充分体现了预备级的视、听、说、看、演，利用儿童的心理特点，创设学生喜爱的教学情景。课堂有趣，学生参与度高，一展附小教师风采，获得教研员一致好评。
一次惊艳的亮相离不开群策群力。英语组老师深入研读新课标，共创课堂，共生课堂，力求将省教科院附小英语组多次打磨后最精彩的课堂呈现给全川一线英语教师。
课例体现了“高兴趣、低难度、跨文化”的教学理念，帮助各市(州)小学英语教师更好地理解新课标中“预备级”的要求，对如何开展小学英语“预备级”教学起到了很好的指引作用。
情智共生
聚焦大单元教材解读，凝聚学习共同体智慧
为提升小学英语教师深度解读教材、整合单元目标等专业素养和教学能力，落实并提升“双减”下作业设计水平，2022年9月14日，高新区举办新课标视域下的单元整体教材解读和作业设计比赛，省教科院附小英语组进行为期一周的备战。
组内群策群力，深入研讨，对三年级上册Unit3进行大单元解读和课时设计。最终以“Food Education at Our School ——‘食’在附小，‘育’人无声”为单元主题，关键问题链“食之有味，食之有序，食之取舍，食之有节，食之有道，食之有礼”为课时子主题， 呈现了极具附小特色的英语课程。
启向未来
丰实英语课程群，初探国际理解教育
2022年9月29日，省教科院附小英语组李哲、向宇秋、谭丹犁老师作为国际理解教育种子教师，参与高新区教育发展中心举办的国际理解教育课程第三次研讨活动。学校英语组作为高新区国际英语教育种子教师发展学校，在区内研讨中呈现三个精彩的国际理解课例。
李哲老师以《英国友人的川味之旅》为课例进行说课，深入探讨“和而不同，求同存异”的饮食习惯。向宇秋老师带来的《Happy Holidays》课例对比了中外节日文化差异，也让中国传统节日文化开始走出国门，向世界展示其独特的魅力。谭丹犁老师带来的《童言萌语“川剧与歌剧”》课程，融合美术、音乐、体育和信息技术，在学科融合基础上，弘扬中华传统文化，体现民族自信。
三位老师的课程风格自成一格，别出心裁，得到了北京师范大学国际理解与比较教育研究院副院长滕珺教授、高新区国际理解教研员周旋律老师的一致好评。
教研是对教师内心深处教书育人最真实的唤醒。省教科院附小一直倡导着培养具有中国精神的未来创造者，英语组也在此路上不断深耕，这个“未来创造者”，也一定是具有国际理解力的中国人。一个团队、一个人，具备这美好的愿景，就充满了使命与责任，做好“预备”的扎实姿势，走向真正的自觉引领。
新的学期，省教科院附小英语组将继续以高效、高标、高质为目标，学思并重，踔厉奋发，聚焦新课标，践行新理念，赋能新课堂。
|
