2022年9月30日，崇州市中山小学综合科召开了教研工作会，全体综合科教师参与了此次会议。
会上，主管综合科教学的高冬梅主席先小结了上期综合科教学，肯定了成绩，指出了不足。随后高主席布置了本期教研活动，要求老师认真学习2022年版课程标准，要对课程性质、课程理念、课程目标(核心素养、总目标、学段目标)、课程主要内容了然于胸；并认真完成上级教育部门安排的各项培训和上交资料的任务；总体规划，在12月中旬完成教学内容；由张丽娅老师展示一节践行新课标示范课；教研教改在落实新课标的基础上，围绕《基于“双减”背景下农村小学学科融合型作业设计的策略研究》进行。
接下来，高主席带领老师们学习了2022年版课程标准中的前言部分，通过学习，老师们明确了育人指导思想：聚焦中国学生核心素养，培养学生适应未来发展的正确价值观、必备品格和关键能力，引导学生明确人生发展方向，成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
最后，张进副校长讲话。他强调了学习2022年版课程标准的重要性，他指出：只有认真学习了课程标准，才能弄明白四个问题“为什么要教”“教什么”“怎么教”“教到什么程度”，才能改变教学方式、转变教学理念、提高教学质量、达成育人目标。
本次教研活动，老师们明确了育人方向和教研任务。大家表示，将认真学习，不断创新实践，争取把育人蓝图变为现实，为实现中华民族伟大复兴作出更大贡献。
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