“心”——是东城根街小学的温暖源泉，学校里，它是用心帮扶、用心看见、用心护航。云端上，它是用心坚守、用心筑梦、用心携手。疫情之下，成都市东城根街小学有这样一群老师，以真心换真心，让爱在家校、师生之间流淌。一同走进“心”世界吧！
“心”心相印，“疫”起同行
张莉莉老师通过私信的方式和小月沟通当天的学习情况，及时与奶奶私聊了解小月学习基础和状态，并利用晚间进行QQ语音交流，批改作业、疑难解惑，小小的屏幕前，张老师真诚付出，一丝不苟，情真意切。
董训丹老师每天电话询问学生学习情况，夜里线上帮助家长解惑，让家长真正感受到云端的守候一直都在，教育有温度，成长有力量！
何仔仪老师语音指导学生课前预习，视频在线耐心为孩子讲解课后难题。何老师时刻关注孩子在家的动态，鼓励指导孩子，自主学习。通过她的努力，抗疫在外的家长方能安心放心工作。
邓思圻老师用电话给予家长支持，用短视频带给孩子心理安慰，让孩子开心，同时调整学习方式。邓老师用自己的爱心与关心带去了欢乐与关爱，守护着云端上的孩子。
邹妍彤老师主动关心孩子的学习情况，及时进行询问，了解其是否有困难，及时提供帮助。邹老师始终秉持着育人为本的教育初心，为学生送去春风般的温暖。
邬馨梅老师发现孩子学习的难处，对孩子每天的学习进行细心关注，耐心指导。老师用“心”换来了家长的理解与支持，这是这个疫情下教育的温情所在。
石晶洁老师作为班上的音乐老师，及时与班主任老师沟通了解孩子情况。在线上课程中，同奶奶主动沟通，遇到不理解的地方，石老师耐心指导，坚持用音乐和爱心传达力量。
“心”有灵犀，守望相助
景玲玲老师面对屏幕背后的孩子，认真批改他们的每一份作业，认真写下每一句评语，让孩子们在这个特殊时期仍旧感受到师者的爱意；面对家长，老师主动联系，耐心询问线上教学中遇到的各种问题，让家校沟通在这段艰难的日子得以延续。
陈凡老师是孩子们最爱的“巧手大姐姐”，线上教学过程中，老师用一张张图片、一段段文字启迪学习有困难的学生，课后及时与学生家长沟通，用真心关爱学生，理解和支持家长。
王李荣老师在居家教学这段特殊的时光，始终惦记着班级里身体较弱的孩子，联系妈妈，询问情况，及时给予孩子指导和帮助，给予充分的信心与肯定。
居家学习怕掉队？苏思舟老师来帮忙。苏老师主动了解、倾听学生需求，及时联系、耐心指导、解答疑惑。期望通过自身行动，让孩子真切感受到：相聚云端，关怀在；隔着屏幕，不隔爱！
方红萍老师主动关心动作慢的学生学习情况，及时表扬，让孩子感受学习的乐趣，享受进步的喜悦。用心、用情架起网上课堂的桥梁，老师始终用心坚守“线上教学”这块阵地。
心”是责任，用“心”培育，用“心”栽培。当“皓月”遇见“教师”，是团圆撞上了感恩，用“心“告白，筑造幸福东小。
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