2022年八月下旬，正是孩子们怀着欢快而期盼的心情准备开学的日子，疫情却蔓延开来，形势十分严峻。在抗疫保学中，成都玉林中学附属小学全体班主任，践行初心使命，体现责任担当。扛起了防疫、教学、管理、心理疏导等多重重任，千丝万缕、事无巨细。
从各类排查填报，到线上学科教学；从电话那头，到屏幕彼端。制表格、上汇报、下传达。这一系列的活动几乎让每位班主任殚精竭虑，上了年纪的班主任们，还提前戴上了老花镜。可是她们依旧兢兢业业，毫无怨言。从三年前的疫情开始，她们不辞辛劳，坚持摸底排查、填写各种调查表。任务来时就如战斗打响一般，毫不退缩，精准摸排，及时上报，为孩子身心健康筑起一道“防护”屏障。
班主任们同时也是学科教师。除了事无巨细的班主任工作，线上教学也有声有色。精心设计每个教学环节、预设各种困难、积极营造互动交流氛围、及时根据孩子们的学习情况调整改进自己的教学。对学习有困难、心理上有情绪、生活上需要帮助的孩子们给予极大的鼓励和帮助，减少了家长们的担忧。
“停课不停学”，在这特殊的日子里，虽然辛苦，可玉林中学附小班妈妈们对教育仍一往情深，用自己的行动践行着教师的责任与担当，诠释班主任最美的模样。
“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”玉林中学附小是幸运的，是光荣的，因为拥有一批心向高远、师德高尚、专业高精、气质高雅的好老师，那就是——班主任。
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