为确保学校师生健康、愉快地度过居家线上学习生活，在教育局提供的优秀教学资源保障下，大邑县北街小学艺体组结合教师自身优势，通过直播的方式开展了丰富多彩、形式多样的线上教学，积极调动学生们上课参与热情，引导学生在愉悦的身心活动中，让居家教学活动开展得扎实、有效，使每个学生在居家学习中有提高、有收获。
居家锻炼，健康相伴
9月4日，体育教研组网上集体教研达成共识，确定了以立卧撑、仰卧起坐两个项目为主，辅以亲子游戏和眼保健操等锻炼内容，并设定了适合学生各年龄段的运动量及要求。各年级负责老师积极探索线上教学特点，以班级为单位组织线上教学和双向互动，及时指导答疑解惑，以图片、文字、视频为主要形式进行开展。
快乐律动，宅有所获
音乐组教师根据学校线上教学管理制度及学科计划，教师“离校不离教，停课不停研”；学生“停课不停学，线上互动学习”，实现教学环节的不遗漏，保证教师教学的务实与学生学习的高效。严格制定了网上授课计划，依托学校教研“减负提质”，针对不同学段、不同年级，制定相应的教学方案，加强学科网上教研，努力提高线上教学质量。通过演唱表演、音乐实践活动、律动游戏等多种方式，让学生学得快乐，学有所获。
巧手创美，美美与共
美术组老师积极整合各类教学资源开展校本化实施，使线上美术教学持续、平稳、有效地进行着，让宅家期间的美术课也有着别样的精彩。
面对每一节在线课堂，老师们积极吸收优质资源，巧妙整理和选取空中课堂精彩的素材，将资源运用的设计循序渐进地渗透到课堂中，积极营造良好的美术氛围，每节课亲手示范，让学生有更好的课堂体验，让学生乐于学习美术，激发学生自主持续学习的兴趣。考虑到居家材料的局限，美术组老师注重实际，在不偏离核心知识和技能的前提下，适当改变练习形式，对学生的练习采取自愿原则，及时在平台上进行练习反馈。她们采用鼓励性的评价策略，让学生从教师评价、学生相互评价、家长评价中获得继续投入美术学习的动力。
宅家期间，他们拿起画笔，充分发挥想象力与创造力，追求美、创造美，一幅幅的精彩作品引人入胜。
疾风知劲草，疫情显担当。在这“疫”起的特殊时期，让我们心怀远方，砥砺前行，共“课”时艰，不负韶华，和孩子们一起创造美好。
|
