青年教师是学校的新生力量，青年教师兴，则学校后劲足。为促进青年教师成长，倾听青年教师的声音，凝聚青年教师的力量，7月5日，四川交响乐团附属小学教师发展中心组织全校青年教师召开了2021-2022学年度工作总结会。
看见
钟静副校长从各项赛课、论文评比、考核、活动等多方面带领大家回顾了这一学年的累累硕果。“不积跬步无以至千里”，钟静副校长用自己的成长经历告诉青年教师，注重平日的积累，不要等待“被看见”，而应该大方主动“亮出来”。
细节
教师发展中心负责人谷萌主任着眼“细节”，从靠谱、主动、能力、创造四个方面鼓励青年教师抓住专业发展的机会自我成长，并用鲜活的工作案例展现了青年教师积极进取的点点滴滴。
标准
贺霓校长从一个人对自己的仪态着装谈起，用多个生动的故事向老师们明确了关于好的“标准”是什么样的，让老师们明白做事“有标准”展现的是一个人对自己的要求，学校的发展需要智商、情商、美商兼备的人。守初心，铸匠心，在贺霓校长的教育故事中我们感受到了一位心怀教育的管理者的坚持。
共思共享共话成长
随后，部分青年教师分别进行了发言，分享自己的想法，共话成长。
“腹有诗书气自华，最是书香能致远。”以读书陶冶情操，能够提升个人人文素养，促使自身专业不断成长。学校给每位青年教师分发了暑假阅读书籍，布置了暑假个人研修任务，力争打造学习型青年教师队伍。
本次工作总结会其实也是青年教师们彼此交流、互相学习的一个机会，是一种反思，也是一种激励，为青年教师的加速成长注入了营养。相信青年教师们一定会不忘教育初心、奋力前行，以热情为根茎，以教学为土壤，以知识技能为源泉，不断吸收光和热，向上向善，不负韶光。
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