为了强化中外人文交流和教育对外开放的互动关系，更好地发挥人文交流和扩大新时代教育对外开放的积极作用，6月15日，崇州市第三实验小学(以下简称：崇州实验三小)联合新西兰KNS学校于“云端”开展了一堂生动有趣的中外人文交流活动。该次活动同时作为成都市第五区域教育联盟第四组《共建课堂》线上线下研讨活动，活动主题是“中新”两国的传统特色舞蹈，中方特色课程部分是由崇州实验三小的舞蹈老师胡艳蓉，英语翻译老师蒋莉主持开展。崇州市教育局领导，崇州市第三实验小学校领导，以及崇州其他各校的师生代表共同观摩了本次活动课程。
在双方学校互致友好的问候中，本次中外人文交流课程拉开了序幕。新西兰KNS学校各年级的同学们逐一上前自我介绍，图文并茂地介绍了他们的校园和居住的城市。“因为大多数新西兰人喜欢居住在小城市中……”新西兰的Zanzi同学热情地介绍到，“所以我们常常探索户外，甚至我们的一些滑雪运动员去了北京冬奥会！”就在崇州实验三小的同学们惊叹于新西兰的孩子们拥有如此广泛而丰富的兴趣爱好时，新西兰的师生又为大家播放了一段他们的传统特色棍棒舞蹈——Rakau的视频。崇州实验三小的同学们看完后跃跃欲试，在老师的组织下，两两组队，利用学校事先为他们准备好的棍棒，在外方老师播放的一段节奏感颇强的音乐里兴高采烈地玩起了“花式”传递，新西兰的师生们纷纷为他们竖起大拇指点赞。
课程后半段，轮到崇州实验三小的师生们展示。胡老师带领同学们热情地向新西兰介绍了中国的传统舞蹈——中国舞。为了更加通俗易懂，胡老师展示了几张中国舞的图片和基本动作。分享结束后，崇州实验三小的学生们齐齐起身，为屏幕那头的新西兰师生表演了一段身姿优美的古典舞。“遏云歌响清，回雪舞腰轻。”只见同学们舒展在舞台上，伴随着悠扬的乐曲，婀娜的舞姿仿佛与音乐融为一体，轻盈飘逸、优雅美妙。而后，胡老师领着“中新”双方的同学们，一边数着拍子一边逐步学习舞蹈动作。新西兰的同学们沉浸其中，一曲学习完毕，双方孩子互相为对方献出了一阵热烈的掌声。
课堂尾声，双方学生就今日活动课程的内容各自向对方提出了几个问题，师生们也都做了耐心且风趣的解答。
中外人文交流就像本次的课程主题——“舞蹈”，它具有其他外交形式所不具备的独特性：柔软似水、平和直观、易于接受。这种“柔”性和“软”性直抵人心，促进各国孩子们之间的思想、观念和情感的沟通，崇州实验三小的师生通过把中国的古典舞发扬光大，特别是扩大中国舞的国际影响力，让世界更好地了解并热爱中华文化。
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