为进一步提升教学质量，促进教师专业发展，2022年6月14日，大邑县北街小学语文组开展了“新五项基本功”培训活动。
北街小学县级检测员杨敏老师首先介绍了“新五项基本功”的培训目标。用三年时间，在学校形成人人重视专业基本功、随时历练基本功的风气和氛围，促进教师深入理解学科特点、知识结构、思想方法，科学把握学生认知规律，丰富专业学识，扎实专业基本功，助推教育教学工作。
接着，杨老师详细地介绍了“新五项基本功”的内容。“新五项基本功”采用“3+2”的形式构成。“3”指的是全县中小学统一规定的三个必选项目，“2”指的是各学校结合学段和教师实际情况选定的两个自选项目。“作业设计、教学设计、信息技术”三个必选项目中，“信息技术”由县教师进修学校统一组织实施，本方案中不再涉及。两个自选项目中，根据“双减”要求及大邑县小学教师队伍实际，建议各学校优先选择“试题命制”。
在“新五项基本功”练兵实施过程中，不仅要理清思路、加强整合，更要注重过程、务求实效。老师们要理清楚整个练兵活动的思路，加强统筹整合，结合自身实际情况，将“新五项基本功”练兵活动与教研组、学校的常规工作以及“双减”工作结合起来，避免盲目行动、多头出击和忙而无效。本着“过程比结果更重要”的原则，无论是练兵活动中的组织、管理和指导，还是培训、研讨和竞赛，不走虚招，务求实效。
千里之行，始于足下。本次的“新五项基本功”培训活动顺利举行，落实了“双减”背景下小学语文学科减负提质的要求，推进了语文教师对日常教学作业设计的科学性和实效性的思考与反思，提升了语文教师作业设计能力。大邑县北街小学语文组全体老师们将不断学习，继续训练基本功，扎实专业知识，提升教学效率，培养学生的核心素养，引领北街小学学子撑开自信的帆破流向前，展示逐梦的风采！
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