为了加强学校师生应对地震灾害的应急避险能力，近日，成都市建设路小学组织开展了地震灾害避震逃生与应急演练。
活动前，学校制定了切实可行的实施方案，以保障演练活动的顺利进行。首先，各班班主任到达教室，组织学生坐在座位上，认真聆听本次地震灾害避震逃生与应急演练的要求。各安全点位的教师到达指定的安全点位，并对所属责任路段进行最后检查，发现疏散通道被堵塞或占用、安全门上锁或堵塞、地面湿滑等情况及时排查。下年级行政到达相应点位，检查各安全点位老师是否到岗。
随着警报拉响，学校地震应急疏散演练正式开始。听到信号后，在教室的教师迅速发出“现在地震来袭，实施紧急避险”的指令。学生优先选择课桌下方进行避险，避险空间不足则用书包或书本保护头部，在课桌(椅)旁下蹲避险。
警报再次响起，现场总指挥发布人工指令“紧急避险结束，全校师生立即向操场疏散”，在教室的老师立即发出指令：“大家分别从前后门疏散，面向疏散方向成两路纵队集合。”教师在确认无人遗留后离开教室。老师迅速到达队列前方，带领本班队伍向操场疏散。各班学生按演习撤离路线分别从各自的教室迅速有序地撤出教学楼，楼梯间只允许同时通过两路纵队，其中靠墙一路通过时用手扶墙，靠栏杆一路手扶栏杆，方便上行的救援人员通过。疏散演练中师生严格遵守“七个不准”：不准嬉笑、不准推拉、不准滞留、不准超速、不准超越(特别是班与班之间)、不准蹲下、不准逆行。在疏散过程中，各楼道口都有教师或保安随时救护，以防学生在疏散过程中跌倒、踩踏，保证全体学生安全撤离。整个演练活动井然有序，学生之间没有出现推、拉、挤等现象。到达操场后，每班按4路纵队排队，班主任及时清点并上报本班人数。
最后，刘定红校长、周莉副校长分别在两校区的活动结束后总结发言，充分肯定了本次的地震应急疏散演练活动。第一、时间短，在逃生过程中，时间就是生命，提高了逃生速度也就提高了生存的空间。第二、岗位清，所有安全点位的老师能迅速地到达指定的岗位，有效地保证了演练安全。第三、秩序良好，各班同学在撤离过程中，在班级教室内准备就位，从班级教室的前后门有序撤出，自行形成纵队向楼下撤离，做到了“安全、迅速、有序”。
本次地震灾害避震逃生与应急演练是一堂生动、实际的安全体验课，是针对地震应急疏散的一次深入学习和实践。建设路小学全体师生将更加关注安全、重视安全，从自己做起，从现在做起，增强自我保护意识，提高自我防护能力，有效地避免和预防意外伤害，让平安永随，让健康相伴！
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