在“‘双减’背景下，小学语文作业分层分类设计的研究”和“基于数据分析的‘双自课堂’深化研究”两个课题的理论指导下，2022年5月11日，成都市玉林小学教育集团2022年青年教师课堂教学大赛便由语文组拉开了帷幕。集团内各科教师、学校行政都纷纷前来观摩。
集团赛课第一场，出赛的教师共有3人：一年级符道嘉老师，二年级潘振智、金凤老师。
首先登场的是金凤老师，她执教二年级《蜘蛛开店》的第一课时。金老师通过引导学生利用自主合作探究的方式，让学生整体感知课文，并能根据提示词讲述蜘蛛买口罩的故事。
第二节课由二年级的潘振智老师执教，巧的是她正好执教的是《蜘蛛开店》的第二课时。孩子们在潘老师的引导下借助示意图把蜘蛛开店的经历讲述得非常清楚，并且还对这个故事进行了续编。学生的自主和自信也得到了充分的展示。
第三位出场的是一年级的符道嘉老师。她给同学们带来寓意丰富、富有传统浪漫色彩的《端午粽》。符老师引导学生通过抓关键词来感知文章的整体内容，学生也通过多样化的朗读感受到了端午节的氛围和“浓浓的亲情”。
课堂教学活动结束后，三位老师便进入“说课”环节，评委老师也对这三堂课进行了有针对性的评价并且提出了宝贵的意见。这三节课在课中作业的巩固和运用操作上，老师们都是花了心思去设计的，使作业的量和难度都非常适宜。让语文要素在每一节课生根发芽，让学生的核心素养在每节课都能得到提升。
以课题引领教师教改，以教学促进学生发展。未来两周，语文组还将有5位青年教师悉数登场，共同期待吧！
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