4月20日，金堂县“班级均衡”改革课题推进专家指导会在成都师范附属小学金堂分校(以下简称：成师附小金堂分校)召开。四川创新教育研究院杨艳芳老师、金堂县义务教育“班级均衡”改革试点项目推进办公室孙勇主任出席指导。赵镇一小、三溪小学、福兴中学等十所样本校课题分管领导及主研教师参加了会议。
会上，杨艳芳老师就十所样本校所做课题存在的问题与下一步工作重点逐一进行了耐心的评析与指导。她强调，“班级均衡”研究的落脚点是学生，研究需让学生有发展。课题研究不仅仅是开展活动，还需提炼方法，形成文字成果，好的研究成果还要推广交流，再实践再推广。各样本校参会教师也不断深挖研究难题，思考如何落实下一步计划。会上，杨艳芳老师对老师们现场提出的疑问进行详细解答，并就如何撰写成果报告进行示例指导。
孙勇主任对推进会作总结。他强调，课程、课堂和课题是学校高质量发展的“必修课”而不是“选修课”；课题研究是教师专业化成长的“必需品”而不是“奢侈品”；各校的班级均衡改革课题研究既要“面子”更要“里子”，既要立足当前更要抓好长远。
此次推进会的召开，让与会教师进一步明确了班级均衡课题研究的工作方向和工作方法，为“班级均衡”改革收获成果奠定了基础。
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