2022年4月，四川省赖晗梅卓越校长工作室与成都高新区陈琼名班主任工作室通过腾讯会议，就“家校协同育人”开展研讨活动。本次研讨活动以“立德树人 从‘心’开始”为主题，聚焦家校关系，助力教师成长。参与本次研讨活动的有四川省赖晗梅卓越校长工作室、成都市赖晗梅名校长工作室和高新区陈琼名班主任工作室成员及其学校代表。
赖晗梅卓越校长工作室成员王懿介绍了本次研讨会的背景，工作室成员赵抒介绍了“双减”之下家校关系的新方向。
工作室成员学校来自不同区域，但对于学校高质量发展有着共同愿景，以对话和交流的方式探讨家校协同育人的路径，以此来促进现代学校治理体系和治理能力的提升。
领衔人陈琼副校长以《家校协同育人是班主任专业成长提速提质的必修课程》为题进行分享。从“家校协同育人”的价值意义、困境挑战、探索实践、效果启示等四个方面，结合《中华人民共和国家庭教育促进法》、家庭教育基本规律等，给出班主任成长的四把金钥匙并和大家分享了生动的案例。
陈琼副校长分享结束后，大家积极互动，进行对话交流。大家共同期待在工作室共同体中，创生智慧，共筑成长。
赖晗梅校长从学校的最小单位“班级”出发，从“管理”到“治理”，从“学校”到“家庭”，强调了家校社协同育人在现代学校治理中的重要意义和价值。并鼓励大家厘清班级管理的理念，搭建班级管理的框架，梳理班级管理的成果，以此成就自己的专业成长，提高“问题力”和“解题力”，逐步成长为研究型教师。
家校协同育人是现代学校治理的重要内容，良好的家校关系有助于形成教育合力，为学生创造更健康的成长环境。未来，工作室将继续探寻更好的教师发展、学生发展和学校发展之路。
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