2022年4月7日-8日，成都市华西小学英语青年教师赛课顺利举行。陈靓老师和杨燕菲老师基于不同教学主题语境，分别呈现了一堂精彩纷呈的英语词汇教学课。
陈靓老师基于人教社《英语》(一年级起点)教材三年级下册《Unit3 After School Activities (Lesson1)》呈现了一堂词汇教学课。本单元的主题语境为人与自我，需要通过学习让学生体验丰富多彩的课余生活，学会合理地、有计划地安排自己的课余生活。本节课为该单元第一课时，主要学习了与课后活动相关的短语，并通过已学句型结构帮助学生进行初步运用。开课陈靓老师以一首欢快的歌曲引入，引导学生观察图片，对人物对话内容进行预测，逐步展开对话题的讨论。接着在自然真实的语境中，通过音乐、歌曲、视频等不同教学辅助手段，不断激发学生的学习兴趣，让学生在有趣的课堂活动中对新授知识进行体验感知，深入理解并习得语言，有效达成教学目标。
第二节课，杨燕菲老师基于人教社《英语》(一年级起点)教材二年级下册《Unit3 Seasons (Lesson1)》呈现了一堂词汇教学课。Unit3的主题语境是人与自然，需要通过学习让学生理解认识不同的季节和天气，建立地球共同体、爱护环境、保护自然的理念。作为本单元的第一课时，本课需要学生理解、认读和运用四季以及相关天气的词汇。该课杨燕菲老师以Unit2的chant引入，复习了天气相关词汇。紧接着杨老师通过师生对话逐步展开话题，分别对四季和天气的词汇进行理解、感知和学习。课堂中杨老师通过游戏、师生对话、小组活动等，将词汇带入已学句型结构，让学生整体感知，也为接下来的综合运用做好准备。最后以一个视频升华主题“四季变化，因地各异”。
磨课是一个滴水穿石的磨砺过程，是一个从量变到质变的过程。两堂赛课，各有千秋，精彩纷呈。
课后，武侯区英语学科带头人陈颖老师就两位青年教师的赛课进行了主题分享。陈老师首先提到青年教师在备课时需要深入研读教材，分析教材，找到每个单元每节课的主题语境，充分挖掘主题承载的文化信息和思维发展的关键点。并结合学生生活实际设计教学，创设真实有效的语境帮助学生理解、操练和运用。
其次每节课的英语教学应当更多关注前后知识的融合，通过梳理整合进行大单元的建构，帮助学生搭建整体系统的知识体系。
在课堂教学中，教师也需加强对每一个学生的关注度，遵循学生的思维发展水平和语言发展规律，尊重学生的课堂生成，在探究主题意义的基础下，以解决问题为目的，多策略多维度的进行教学，培养学生的英语学科核心素养能力。
最后陈老师肯定了两位年轻教师的课堂，教学目标明确，环节清晰，教学活动丰富，有趣有层次，希望她们在以后的教学中能再接再厉。
成都市华西小学的“乐享课堂”青年教师赛课活动，不仅是一次展示，更是一次学习，一次教学相长的过程。好学乐教的英语组每一位老师一直在路上，在勤学上进的路上！
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