一雷惊蛰始，微雨众卉新。在这大地回春之际，2022年3月11日上午，崇州市中山小学校开展了主题为“聚焦课堂，群策群力，让劳动教育落地落实”的教研活动，学校行政和担任劳动教学的教师参加了此次活动。
首先，大家观摩了雷艳林老师执教的劳动课《纸折扇》。雷老师的课注重信息技术与劳动课堂的融合，注重教给学生折扇的方法和步骤，注重生生之间的互评，最后让完成作品的学生上台展示，让学生有了成功的体验。
课后，听课教师就雷老师的课发表了自己的见解。大家谈到，雷老师的课准备充分、环节清楚、重点突出，注重了学生的动手操作，同时提出了建设性的建议：1、用微课展示折扇的过程，学生掌握起来更容易些；2、注重展台的使用，便于学生观察；3、针对教学中学生出现的问题及时进行纠正。
接着，工会主席高冬梅带领大家学习了教育部印发的《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)相关内容，通过学习，老师们对劳动教育性质、基本理念、教育目标、主要内容、学段要求、劳动教育关键环节有了详细的了解。
在学习了《纲要》的相关内容后，高主席组织老师们根据成教函【2021】130号文件《成都市大中小学劳动教育项目清单(试行)》通知精神，结合学生年龄特点和学校实际，对学校1至6年级的劳动教学内容进行了拟定。
紧接着，副校长张进对此次活动进行了指导。张副校长指出，本次的劳动教研活动很有必要，通过教研，大家就劳动课教学的一般流程达成共识：(1)激发兴趣；(2)示范讲解；(3)实践操作；(4) 反思交流。他还强调，劳动教育要与道德与法治、语文、数学、音乐、美术、体育与健康、科学等学科有机融合，培养学生劳动的科学态度、规范意识、效率观念和创新精神。
最后，校长徐绍东发表了讲话。徐校长首先对雷老师的课提出了自己的看法，他认为劳动课要引导学生仔细观察，如果观察不细致就会影响学生的学习效果，同时还要注重培养学生的劳动安全意识，以免出现安全事故。他还提出：劳动课内容的设立和教学要符合儿童的年龄特点、结合学校实际和校园文化，这样才更有针对性；要组织学生观看大国工匠和劳动模范的事迹，让学生从榜样的具体事迹中领悟他们的高尚精神和优良品质；要有成果意识，将在劳动课中产生的优秀作品收集起来，让师生体会成功的喜悦。
此次劳动教育教研活动，老师们对劳动课上什么内容、怎样上、要培养学生怎样的劳动品质有了更清楚的认识。相信中山小学的学生在老师的精心培育下，在劳动课上动手实践、出力流汗，接受锻炼，磨炼意志，一定会养成正确的劳动价值观和良好劳动品质。
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