“名师引领，共谋发展”，为充分发挥优秀教师的示范、引领、辐射作用，打造优秀的教师群体，为老师们搭建学习交流的平台，2022年3月3日下午，成都玉林中学附属小学(以下简称：玉林中学附小)线上召开本学期校级名师工作室成立大会，凌乾川校长、教科室周婷主任、郑国庆主任以及各名师工作室导师及成员们全程参加。
相守相聚 名师共识
“名师共识，目标一致”，教科室周婷主任从名师的内涵、名师工作室的作用、学校名师工作室的目标定位等做了交流。“带好一支队伍，抓好一个项目，做好一次展示，出一批成果”是玉林中学附小名师工作室共同的奋斗目标，为参与工作室建设的导师及成员们指明了方向。
骨干辐射 引领卓越
“小小的奖状，大大的能量”
教科室为全体工作室导师及成员颁发聘书，仪式感满满。
“我眼里的师傅，闪闪发光”
为充分发挥骨干教师的引领作用，玉林中学附小朱林玲老师以及武文奇老师讲述师傅的故事。朱老师看到师傅们心有大爱，眼有学生；以身作则，身体力行；管理有方，循循善诱。在工作室这个平台里，未来他们将积极参与，虚心学习，不断反思。
武老师介绍了综合实践名师工作室人员情况以及近期工作布置，工作室的全体成员们也通过视频录制对导师“表白”，情谊满满。未来他们将跟随导师，努力进取，互帮互助，和老师们共同成长。
“名师分享经验，成员受益匪浅”
“凝聚力量，用爱点亮行程”，玉林中学附小班主任名师工作室导师易海涛提到首先要清楚定位“我是谁？我从哪里来？我到哪里去？”其次要有“爱”，把爱既要献给自己，也要传递给家长。
李翠老师以及钟玉梅老师也给大家带来了宝贵经验，并表示要爱中有方法，爱中有智慧，多计划，多交流，多充实自己。
玉林中学附小数学名师工作室导师周波从工作室开展方面进行交流，认为作为一名优秀老师，一定要学会善于找事、善于谋事、善于成事。既要有过程意识，成果意识，也要不断反思。
名师指点迷津，大家认真聆听，受益匪浅。
明确分工 共同努力
玉林中学附小教科室周婷主任介绍了工作室的工作安排：组织理论学习、开展教学研究、开展课题研究、举行专题培训、整合资源等，以自主学习、集中研讨、专题培训、课堂展示、课题研究、沙龙等形式开展各项工作，导师成员共同参与，既彰显个性，又凸显合作、交流和分享，共同促进专业发展，为工作室建设、学校发展做贡献。
专业引领 踏实落实
会议最后，凌乾川校长高站位引领，对本次名师工作室成立大会给予肯定。并对工作室的老师们提出建议：希望在导师的指导下，充分利用自己的专业发展优势，主动思考、主动发挥自己，主动担事。相信在高站位引领下，老师们一定能高标准落实。
“一个人可以走的很快，但一群人能走的更远”，玉林中学附小名师工作室的成立，将更加充分发挥名师的引领作用，加速教师专业化发展，以教师的专业成长带动教育教学质量的提升。相信在学校的指引下，工作室导师的带领下，工作室成员在教育发展道路上能走得更远。
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