为进一步加强教研组队伍建设，提升各教研组的教学教研水平，发挥教研组长、备课组长在教学教研中的引领作用，成都东部新区三岔湖小学校于3月1日上午10：00在第六会议室召开了2022年春教研组长工作会议。三岔湖小学校的全体教研组长、备课组长、教导处相关人员参加会议。
首先，教导处胡建主任从强化“三个提高”(提高作业管理水平、提高课后服务水平、提高课堂教学质量)着手，要求各教研组扎实校本教研，深入开展“双减”工作：一是要充分利用集体备课时间开展好教学研讨，做好教材解读和教学活动的设计，做好作业设计与布置，落实作业评改、订正等工作，保证减负不减质。二是在“双减”大背景下，紧紧围绕本学期教学教研重点，积极开展校内外教学研训活动，时常反思活动的组织与实施，广泛听取学科老师的意见和建议，更加科学合理地组织开展各项师生活动，确保师生在活动中能真正动起来，有所收获。三是鼓励成熟教师多多提供示范课，分享自己的教育教学经验；鼓励青年教师积极争取承担更多的研讨任务，借助校本教研这一平台，锤炼自我、展示自我、提升自我。胡建主任还强调教师们在课堂教学中应特别关注学生主体性，加强师生互动，避免照本宣科。
随后，教导处徐尚东主任安排了本学期数学教研活动：高段课例展示、数学文化节活动、北师大版教材培训、成都赛课活动等，并进行了部署，号召老师们规范各项常规，扎扎实实做好教学工作。
接着，教务处贾小波主任要求艺体、综合组的各位老师多看、多思、多想，落实集体备课质量，群策群力，着力提高课堂特色。然后，贾主任对本学期艺体、综常的教研活动进行了合理的总体规划和布置。
最后，郭勇副校长做工作指导。在对各位组长的辛勤付出表示感谢后，郭副校长对本次教研会议主题做了全面的解说。他要求各教研组严格落实“双减”工作，并提出了非常详尽的工作建议。他高度重视教研组的作用，希望各位组长努力提高集体备课的质量，将工作压力转化为学习动力，不断提升自己的教学教研能力；希望组长们充分吸纳组内成员的意见和建议，充分调动全体成员的积极性，根据不同成员的特长分配不同任务，团结协作、共同提高；希望每位教师都能将“自导式”教学模式融入常规教学，思考“四单”设计的同时，将“双减”政策下的作业设计如何提质增效作为重中之重。最后，郭副校长要求青年教师每学期做到“五个一”：上一堂优质课，写一篇优秀论文或案例，读一本好书，每周一次教学反思，参加一次校级或更高层次的比赛。
高质量教育离不开高品质课堂。推进课堂的有效性，提高课堂教学质量，是教学工作的主要目标和方向。各个教研组将会扎实校本教研，确保“双减”工作的深入开展，从而促进学生的全面发展。
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