青年教师是学校的新鲜血液，是学校教育的未来。为促进教师队伍建设，提高教师教学质量，3月1日，崇州市蜀南小学第六届青年教师“宜学课堂”赛课活动拉开了帷幕。学校全体青年教师积极参与，校长张帆、副校长李迎春、校长助理刘智莅临指导，全校语文老师全程观摩。
上午第一节由张静老师执教三年级下册《鹿角和鹿腿》。张老师围绕学段特点，紧紧抓住识字教学，引导学生在轻松愉悦的氛围中识字、学词、朗读，习得了识字方法、理解词语的方法及概括文章主要内容的方法。
第二节课由徐娟老师执教二年级下册《千人糕》。徐教师根据教学内容以思维导图的方式引导学文，在交流过程中识字、表达，并分享交流成果，取得了较好的课堂效果。
第三节课是代娟老师执教五年级下册《跳水》。代老师教学语言简洁凝炼，从提出问题、阅读学文和解决问题三个板块组织教学，思路清晰，在感受孩子心情变化后，分析了孩子父亲的思维过程，锻炼了思维能力。
第四节课是胡雪梅老师执教三年级下册《鹿角和鹿腿》。胡老师教学思路清晰，教学语言干净，教学环节紧凑，方法得当，层层突破本课重难点。胡老师利用多种方法引导学生声情并茂地朗读，让整个课堂书声琅琅。
下午第一节课由邓倩老师执教二年级下册《小毛虫》。邓老师用精美的课件、有趣的动画，让课堂变得生动，符合低段学生的特点。邓老师引导学生认真读课文，边读边思，在引导学生提取关键信息的过程中识字、学文，并有条理地讲述了小毛虫变化的故事。
下午第二节课由陈瑶老师执教六年级下册《学弈》。陈瑶老师以读为主，让学生在读中感悟，把指导学生读准、读通文言文，并读出节奏作为本节课的教学重点，引导学生习得文言文的学习方法，学生也乐在其中。
赛课活动结束后，评委王彩蓉老师、高艳红老师和刘智老师分别对六位赛课老师分学段进行了点评。针对每位老师的课堂内容，评委们都进行了非常详细的点评，并提出了宝贵的建议。接着，李迎春副校长对本次赛课活动进行了发言。李迎春副校长强调课堂中应围绕“宜学课堂”的教学环节，提纲挈领，抓住关键问题，紧扣语文要素，充分发挥学生的主体性进行教学。最后，张帆校长总结发言。张校长对本次活动给予了高度评价，并对青年教师们提出建议，希望大家多学习、多研究，从“教堂”转向“学堂”，抓住每一次机会历练自己，破茧成蝶，早日成长为学校教学领域的中流砥柱。
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