最近，从江苏宿迁传来一个令人悲痛的消息：失联13天的24岁男教师林某遗体被打捞上岸。排除他杀可能，符合溺水身亡。24岁年纪，才真正开始人生。大家都在思考，究竟什么原因让这么年轻老师放弃自已生命?
据知情人透露，听说该男老师林某年仅24岁，是第一年刚被招聘为老师上讲台教书，据说是月考成绩所带的班级倒数第一，被学校领导谈话了。男老师自感面子无光，压力大，就选择了跳河。
一个风华正茂的年轻人，经过了十几年的寒窗苦读，好不容易有了一份工作，正是大有作为的时期，没想到生命的轨迹戛然而止，留给亲人的是无限的哀思，留给世间的是深沉的思考。
当前，初高中教师大多面临着学生成绩和升学考试带来的压力，学校会有月考、期中考、期末考的评比，班级成绩差的老师会被批评。此外，同学科的教师之间还会存在竞争关系，考试成绩会与绩效、职称等挂钩，这也是初高中教师焦虑的主要原因之一。
考考考，老师的法宝;分分分，学生的命根。如今，分数不仅是学生的命根，还是老师的命根。但为了分数，把人都逼死了确实令人匪夷所思。林某被学校领导约谈到底谈了些什么，学校领导是否说了过重的话，目前还不得而知，有待相关部门的调查。
任何一个新老师都需要一个成长的时间，更需要一个富有人文关怀的领导。况且每次考试总有人排倒数第一，问题出来了不是去责备哪个老师，而是应该去分析原因，寻找对策，而不是简单的只给老师压力。如果老师是这样的处境，学生又能好到哪里去呢?
从另外一个角度讲，即使在领导那里受了委屈，也不至于跳河自杀。各行各业都不容易，领导批评下属、老板批评职工是常有的事，也是很正常的事，正常到和学生不听话被老师批评管教一样。林某作为一个受过高等教育的成年人，要经得起挫折，要为自己的选择和行为负责。
压力有时候是一把双刃剑，既能激励人们成长，又有可能成为压死骆驼的最后一根稻草，在为学生减负的同时，也希望社会各界可以多去关注一下老师面临的社会压力，给老师更多的宽容和理解。
林老师教7个班的历史，这工作任务确实有点重，工作压力不是一般的大。一个刚走上讲台的年轻教师总想表现出自己最好的一面，给领导留个好印象。然而成绩排名倒数第一的残酷现实彻底摧毁他的自信心，或许领导的约谈成为压垮骆驼的最后一根稻草。
林老师选择在凌晨跳河，说明他压根就没想活了。尽管林老师跳河的真正原因还是个未知数，但有一点可以肯定，林老师的心理是肯定出现了问题。当前中小学心理健康教育工作虽然日益受到重视，但往往关注更多的是学生心理健康，而很少关注教师的心理健康。
前不久重庆城口县也有一位男教师也是因为工作压力大，留下一封遗书后跳河自杀。当前中小学校大多关注老师的教学工作以及教学成绩，而未对老师的心理健康引起重视。其中主要表现为部分教师身心健康和人际交往方面存在一定的问题，心理压力较大，心情抑郁、强迫症、焦虑等问题尤为严重。
如果不让孩子当老师，如果学校领导对年轻教师多一些宽容，如果学校多关注一下老师的心理健康状况，或许就是不一样的结果，只是人生没有那么多如果。愿世界充满爱，让每一个生命都可以得到慰藉，也希望林老师一路走好，在另一个世界没有任何压力。
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