2021年最后一天，成都市行知小学花照壁校区二年级全体师生开展了“虎虎生威·乐学嘉年华”迎新活动。
行知贝贝们盛装出席，戴上自己DIY的虎头帽，在领导们的祝福中穿过气球拱门、走过红毯，以最“靓”的姿势定格2021年的最后一天。
此次嘉年华活动主要采取“趣味闯关”方式，对二年级孩子们本学期的语数等学科知识进行综合实践检验。老师们结合了生动的生活内容，丰富的表现形式，深度的学习实践，力求让孩子们在玩中乐，乐中有收获，用智慧积攒“财富”，让每一位行知贝贝都收获满满。
帽子戏法
本学期的科学课上，孩子们学习了如何制作一顶合适的帽子。他们从测量头围计算大小，到选择材料完成制作，最后再是美化装饰和展示……这是数学、劳动、美术、德育、智育、美育的融合，也是灵动创意的最好呈现。虎头帽里贮满了平安幸福的期盼，戴上威武的虎头帽，远离邪魔病毒，健康成长。
乐学嘉年华
学校专门为每一位孩子定制了一份闯关邀请函，在领导和行知贝贝们的倒计时激情欢呼中开启，仪式感满满。
本次嘉年华活动共分为八个关卡，分别是：乘法口诀——神机妙算大转盘；我会量——我的小小手；我会玩——华容道、数独、堆堆乐；除法计算——摇签乐；查字典——“典”亮大智慧；认生字——“识生字”者为俊杰；我会背——惊喜“诵”圈圈；口语交际——智慧新舞台。
孩子们通过自己本学期掌握的知识集齐八个印章，心满意足地来到了最受欢迎的“购买区”。在“购买区”内，孩子们需要运用本学期的数学知识去购买。每一位同学都用自己的能力买到了最好的新年礼物，满足和快乐洋溢在了他们自信地脸庞……这份快乐也感染了老师！
初衷与思考
此次富有创意的“虎虎生威·乐学嘉年华”活动，是学校自“双减”以来，积极探索符合低年级学生身心特点和认知规律、以学科素养为导向的多元化评价体系的成果展示活动。学生手中的试卷变成了童趣盎然的“乐学卡”，行知贝贝们在闯关活动中，识字、朗读、计算和解决问题等各方面能力均得到锻炼和提高，老师们也能更直观地了解到学生的掌握情况。新颖的评价方式既减轻了学生的负担，又全面提高了学生的素养，打破了学科间壁垒，做好学科融合，体现五育并举，助推学生全面发展！
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