芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。初阳教师是学校发展的新生力量，朝气蓬勃，锐意进取。培养初阳教师就是培养学校的未来。为进一步推进课堂教学改革，提升初阳教师专业水平与教学能力，扎实推进初阳教师队伍建设工作，成都高新区尚阳小学初阳教师孵化坊于12月14日上午举行了主题为“亮相课堂，见证成长”的初阳教师课堂展评活动(一)。
语文组陈梦婷老师执教小学第一篇文言文《司马光》，教师教态自然，课堂结构紧凑。教学时以读为本，以读促悟，从读准、读通、读懂到熟读成诵，课堂上采用多种形式地读，引导学生感知文言文的特点，激发了学生学习文言文的兴趣。通过引导学生回顾旧知，梳理学法，帮助学生理解文章内容，感悟司马光遇事冷静、机智的美好品质。
数学组胡永琴老师执教《除法求商》，从课堂呈现来看，胡老师备课充分，教学设计巧妙，教学过程思路清晰，合理设疑，调动学生思维，循序渐进地引导学生总结出求商方法间的内在联系，教学重难点突出，知识点讲解准确，板书条理清晰，出色地完成了预期教学目标。巩固练习环节，寥寥几题，内容已涵盖本学期主要的乘除法知识，进一步加深了学生对乘除法意义的理解，体现了数学与生活的密切联系。
英语组唐黎娟老师选取了人教版一年级起点Unit6《fruit》中Lesson2作为教学内容，通过创设情境，激励孩子们学习交际用语，她的课堂结构清晰，活动丰富有趣，让孩子们在真实的情境中运用功能句型。此外，唐老师巧借精美、炫彩的板书带领学生畅游多彩的水果世界，引导学生参与画水果、话水果、赏水果等系列活动，激发了孩子们对水果的喜爱之情。
美术组王景老师带来异彩纷呈的课堂，《一张奇特的脸》以人的面部为原型，以泥塑表现为媒介，通过欣赏法、讲授法、对比法、实践法等教学方法，让学生主动参与学习，引导学生从人物脸部提取夸张与变形的艺术元素，结合泥塑的表现技法进行艺术创作，学生在欣赏脸谱、面具等艺术作品的色彩和造型之际，感受民间艺术的独特魅力，体验创作的无穷乐趣。王景老师将自己创意构思与美术新课标要求相融合，将教学目标与学生实际情况相结合，学生在亲身感受美的过程中，逐渐获得发现美和创造美的能力。
四位老师的课堂各有千秋、精彩纷呈，形式活泼多样，气氛轻松愉悦。孩子们畅游在美妙的课堂中，有辨析与交流，有感悟与体验，也有欢笑和惊喜。
子曰：“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”师之责任，敬业勤业精业也。“磨”于敬业，“思”于勤业，“研”于精业。师非生而知“知”，非生而知“授”，从伴而师之敬业，习之勤业，而并解惑，同修同习，师之所存，责任之所存也。尚阳小学的初阳教师是充满活力、充满希望的队伍，他们既能“脚踏实地”，也常“仰望天空”。向真而思、向善而行、向美而生，在努力提高自身专业素养的同时，当好学生成长道路上的引路人。他们将一如既往且行且思，不断进步。
风劲潮起，自当扬帆远航；任重道远，更需前进不息。相信初阳教师们将继续在教育教学的道路上争做奔涌的后浪，奔流不息，奋斗不止，展现教育人的飒爽英姿。
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