2021年11月19日，成都师范学院附属实验学校(以下简称：成师附校)召开了“新希望新活力”新教师座谈会。车平校长、许静副校长、黎红副校长、瞿成主任、杨岚主任、饶伶俐副主任以及公招新入职教师参加了本次会议。
瞿成主任首先传达了会议精神，期望新教师能为成师附校注入新的活力。接着，组织十多位新教师进行述职报告，新教师们结合开学三个月以来的工作，包括教学工作、班主任工作和兼任的其他工作做了总结和反思，她们结合具体案例交流了三个月的收获与成长，反思了自己的缺点与不足，还对未来的职业生涯做出了切实可行的规划。瞿成主任在每位老师述职后都针对性地进行了点评和总结，他看到了各位新教师在工作中付出的努力，也对她们的成长给予了殷切的希望。
接着，学生发展中心杨岚主任和饶伶俐主任总结了各位新教师的工作，小学部杨岚主任肯定了各位新教师快速明确自己的工作职责和付出的努力，同时对新教师们提出了新的要求：对职业保持一颗热忱之心，认真钻研深入学习；遇到问题多沟通，学生、家长、同事都需要在沟通中解决问题；立足课堂，站稳讲台，对学生负责；多参加教研活动、各级各类比赛活动，在比赛中磨练自己；借助信息技术2.0这个平台努力奋进。中学部饶伶俐主任以案例的方式呈现了新教师身上的闪光点，积极融入，踏实勤奋，努力上进，三个月来她们努力得来的成绩也可圈可点。
最后，车平校长教育新教师要强化八种能力：教材、课标的解读能力，这是最基础最根本的能力；课堂组织管理能力；学科教学及科研能力；班务管理能力；学生良好习惯的培养能力；现代教育技术熟练使用的能力；作业设计和辅导落实能力以及家校沟通能力。同时还期望新教师能扮演好三种角色：学者角色，做终身学习的人，向师父、家长、名师、互联网多渠道学习，在学习中不断成长；行者角色，随时保持工作状态，不断拼搏、奋斗、奔跑；乐者角色，对职业保持积极、阳光的心态去发现工作中的乐趣。最后，车校长希望青年教师们积极转变角色，做好职业生涯规划。
|
