一直以来，成都市清波小学校秉承“五育并举”教育理念，“家、校、社”协同，积极构建“和谐教育生态”，关注学生身心的健康发展与学科核心素养的培养提升，让学生成为“生活自理、行为自律、学习自主、能力自信”的“四有”好学生，助力学生可持续发展。
11月，突然袭来的疫情对成都市民的工作、生活造成了极大的冲击，为配合疫情防控工作，清波小学部分学生需居家隔离无法到校上课。根据上级部门疫情防控的工作要求，结合学校工作实际，清波小学立即启动对因管控要求不能到校的学生和因家长参加防疫无暇顾及的学生帮扶方案，积极落实帮扶工作。
学校教学管理和质量监测中心动态梳理每日无法到校学生的人数变化，精准研制“一生一案”。每天，班主任老师通过QQ、微信和电话等方式，关心学生，全面了解学生情况，做好学生情绪安抚及心理健康疏导，并指导家长做好家庭教育；授课教师充分发挥教研组和备课组集体智慧，研究适合学生隔离或居家期间的学习方式，按时将当日学校线下学习内容和要求推送给学生家长，请学生在家自主完成相应的学习任务；为提高学生在家学习的实效性，针对教学重难点，授课教师认真地、耐心地为学生提供专业的在线作业反馈和学习指导；为培养学生的综合素养，各综合学科联动，艺术学科为学生隔离期间提供了艺术审美赏析指导，体育学科结合学生隔离期间的具体居住环境，为隔离学生的体育锻炼提供个性化指导。
“一分耕耘一分收获”，老师们的专业辅导和温暖关爱让孩子们对学习充满信心，他们虽然暂时不能到学校，但是心理阳光积极，学习丝毫未落下。老师们专业的辅导水平和对孩子无微不至的关爱有效减轻了家长的焦虑，获得了家长们的肯定和认可。
待学生返校后，老师们还将充分运用学生返校后课后服务时间，对其重点进行个别辅导，帮助学生巩固未到校期间的学科学习。
“关心不打烊，专业助成长”，成都市清波小学校凝心聚力，发挥团队智慧，通过线上教育、线上答疑、线上家访等，家校携手，必将有力促进学生健康成长！抗击疫情，大家一路同行。
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