2021年11月5日，为进一步落实“双减”政策，践行高质量课堂建设的意见建议，并促进小学数学教师专业发展，组建一支“作业设计”研究的专业团队，成都高新区庆安小学组织全体数学教师又一次开展了关于如何进行作业设计的专题教研，学校特聘四川省特级教师阎小雄到校进行相关指导。
首先，阎老师对2021年高新区小学数学“作业设计”技能比赛题目进行了详细的解读，分析出题思路，分析答题要求，同时还利用资料中的题目，利用小学数学作业解析多维细目表与老师们一起思考、分析、作答，各位老师也积极地表达自己的看法。阎老师针对多维细目表“知识点的课标要求”项目中四个关键词——了解、理解、掌握、应用，给予指导与启发。
随后，阎老师针对作业创编板块——设计“圆的面积”课中作业进行指导。从宏观角度思考，并以“组合图形”这一知识点为切入口，讲述了他的思考并逐一为老师讲解解决方法、出题思路、巧妙设计。
此外，阎老师还利用现有的一些题目作为例子，展示了一些用词不当、概念不明的数学题目，以此告诫所有数学老师在作业设计过程必须要严谨，每个字每句话都需要深思熟虑、反复推敲，拒绝模棱两可的题目。
教材的研读是一个长久战，时时读时时新，作业设计不是一件简单的事情，它需要教师去做许多准备——解读政策、研读教材、分析学情……相信在阎老师悉心的指导之下，庆安小学数学组一定能够成为优秀的“作业设计”研究专业团队。
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