上课不认真怕被老师发现，你以为这只是学生担心的事？
在巴德美际学校，每个老师也会担心，因为校长随时“推门听课”，也组织集中评课，并在课后立即点评，将高质量课堂落到实处，切实为“高分数高素养”护航。
学校老师现场带来展示课
刘校长现场进行评课
高质量学习理论具体如何落地到课堂？在培训期间，巴德美际几位老师还带来了现场展示课。
巴德美际小学部数学老师周雪梅和小学执行副校长、语文老师曹璐分别为大家带来了用“五星网状模型”搭建的数学课《企鹅有几只》和语文课《小狗学叫》，让课堂的知识、认知、活动一目了然。
尽管两堂课已经获得到访学习老师们的高度认可，为了让老师们能精益求精，刘校长也现场提出了改进意见，不少到访老师对学校高质量课堂的高标准、高要求连连称赞。
周雪梅老师表示，刘校长每次的评课，都通过教学的底层逻辑，帮助教师打通任督二脉，把握课程学生的学习结果，引导教师运用课堂的底层逻辑———“五星网状模型”去分析、理解课程最重要的核心概念，厘清课堂如何专业的启动？如何抵达深度理解的建构？如何做到及时的巩固？如何根据深度理解运用所学新知？如何总结提升，将学生引领到更高层次的思维境界？
“刘校的每一次听评课，都给我们有一种恍然大悟的感觉，感受到真正高效的课堂学习是怎样的样态。最重要的是帮助我们用一种科学、简洁、高效的思维方式去看待课程、落实高效课堂。”
实际上，为了狠抓课堂质量，“推门评课”也成了巴德美际的特色之一，刘校长会随时推门走进任意一堂课，随堂听课、评课，帮助高质量课堂更好地落地巴德美际。
近百位名师到访
探索巴德美际高质量课堂的奥秘
10月26日，来自广东省深圳市龙华区的数十名老师和山东省烟台市高新区数十名校长及骨干教师到访巴德美际，参观了巴德美际校园文化，取经高质量课堂的奥秘。
走进巴德美际的老师们无不感到惊奇，“这所学校有点不一样！”从学校建筑风格，到学校的文化建设，都让到访老师频频称赞。
那学校的校园文化是如何打造的？这所“特别”学校在办学上又有什么特色？巴德美际学校校长蓝继红以《校园文化与学生观》为主题，为到访的各地名师介绍了与众不同的巴德美际。
什么是高质量学习？高质量学习课堂流程应该是怎样的？老师应该学会哪些高质量学习技巧？
在模拟联合国教室，巴德美际学校学术校长刘静波用理论+实操案例分享的形式，为到访老师们进行了详尽讲解。
课堂是教学的主阵地，高质量教学的课堂教学流程应该如何构建？刘校长从教学的基本流程开始，分享了高质量学习法的课堂教学，尤其强调以问题为导向，以学习结果为核心。
培训中，刘校长也向到访老师们分享了巴德美际学校“高分数·高素养”培养目标的秘诀、五星网状学习模型和高质量学习法的核心技术。
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