10月18日是人民教育家陶行知先生诞辰130周年纪念日，为纪念陶行知先生，进一步推动成陶学校(幼儿园)学陶师陶研陶，在“双减”政策背景下重温陶行知先生的教育观，成都市陶行知研究会、《行知纵横》编辑部、成陶新媒体中心于10月18日在四川大学出版社召开了纪念陶行知先生诞辰130周年座谈会。
四川省陶行知研究会、四川大学出版社、四川大学库闻书店、成都七中育才学道分校、成都七中实验学校、成都华西中学、成都市棕北中学、成都石室锦城外国语学校、成师附小等学校校长和老师参与了座谈。
会上，与会嘉宾围绕“双减”政策背景下如何思考并践行陶行知先生的教育观，特别是结合陶行知的生活教育理念对于当前“双减”政策的积极意义，陶行知先生主张的“五育并举”以培养人格健全的国民与当前教育改革的方向，以及各个学校在学陶师陶研陶践陶上的行动和成果等等话题进行了积极的分享和深入的探讨。
金牛区教育督学傅毓宗在发言中从“我们现在为什么要学陶?哪些方面学陶?以及怎样学陶?”几个方面分享了学陶的意义和价值；锦城外国语学校校长张华从“双减”政策谈起，分享了学校在作业减负、教师减负方面的探索和经验；成都七中育才学道分校校长周珊谈到学校“五育并举”的教育实践活动，分享了学校研学经验，介绍了学校编写的《走遍成都》研学课程读本；成都田家炳中学校长助理赵纯直从学校德育工作的角度，谈到“双减”背景下德育工作的开展；成都七中实验学校副校长程学琴谈到“双减”背景下的教师与课堂；成师附小德育主任伍彦宣从儿童身心健康的角度分享了成师附小在德育上的创新与实践。
最后，会长姚文忠教授总结发言，回顾了陶行知先生教育理论对中国的影响及渊源，强调其理论思想在当前“双减”政策背景下更有现实意义。通过重温陶行知的教育思想，勉励学校和教育工作者积极探索教育改革的新思路新做法，为提升教育品质、回归教育本真做出贡献。
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