为了更好的提高教师教学信息化水平，促进学科教学的深度融合，2021年10月9日起，为期八天的龙泉驿区洪安小学第23届“信息技术+三性课堂”专题研讨会暨2021年校内赛课活动拉开序幕。本次课堂大赛以信息2.0提升工程为契机，学科组教师全员参与，各显身手，展示课堂教学成果。本次评委团由校长、分管行政和教研组长、骨干教师组成。
课赛第一天，数学组有两位数学老师进行了课堂展示。为了更好地体现以技术支持的课堂讲授，魏晓凤老师运用wps的“思维导图”功能，将单元知识进行很好的串联。“技术支持的总结提升”，魏晓凤老师通过方法的梳理，帮助学生完成知识的建构。整堂课的教学，有技术工具的支持，更有教师对教材和学情的了解。虽然是低段，但学生在尝试学习整理知识和复习知识的方法。
2.1班师生观看微课《乘法的认识》
“微课程设计与制作”能力点，两位老师通过运用“喀秋莎”软件制作微课。微课教学内容的组织和编排符合学生的年龄特征，有较强的逻辑性，主线清晰。通过文字、标注等提示性信息促进学生理解重难点，把时间还给学生，把课堂放手给学生，提高学生的自主学习能力和对数学学习的兴趣。
魏晓凤老师执教《乘法的初步认识》
黄梨娟老师执教《混合运算》，运用“希沃”跟同学们一起做课前游戏，通过“云评价”，提高学生学习兴趣。运用“101ppt”的动画功能，将信息技术与教学相融合，生动形象地向学生展示混合运算的运算顺序，以及小括号的增减，实现“技术支持的课堂讲授”。每个练习点的设计，教师都有小结。最后，师生共同完成“思维导图”的绘制，突破本节课的教学重点，实现“技术支持的总结提升”。
3.1班师生做课前游戏(“希沃”)
黄梨娟老师执教《混合运算》
两位老师正在努力成为一名经验型教师，他们将自己的思考融入教学，不断突破自己，成就学生。相信数学组老师们能够在接下来的时间里，相互学习，共同成长。
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